有關四位的精選知識
知識的精華會讓學習更簡單容易,熱門的四位鑑賞列表是專門提供四位的相關精彩內容的地方,這裡的四位相關內容,小編都精心編輯,精選優質四位的相關知識,分享一些四位方面的精華知識。
-
某班進行地理知識擂臺賽,根據下列四位同學的敘述,你認為誰將先被淘汰出局( )A.*說:“日本是個島國,氣候...
問題詳情:某班進行地理知識擂臺賽,根據下列四位同學的敘述,你認為誰將先被淘汰出局( )A.*說:“日本是個島國,氣候的海洋*特徵明顯”B.乙說:“埃及是個沙漠國家,農業集中於地中海沿岸地區”C.*說:“巴西是南美洲經濟實力...
-
下面是四位同學所畫的光路圖,其中正確的是( )A.B. C.D.
問題詳情:下面是四位同學所畫的光路圖,其中正確的是()A.B. C.D.【回答】A解:A、平行於主光軸的光線經凸透鏡折*後將過焦點;故A正確;B、通過焦點的光線經凸透鏡折*後將平行於主光軸,而圖中的折*光線發散了,故B錯誤;C、延長線過...
-
下列四位學生對家鄉因地制宜利用土地資源的敘述,正確的是( )A.我家在橫斷山區,這裡地形崎嶇,不宜耕作,...
問題詳情:下列四位學生對家鄉因地制宜利用土地資源的敘述,正確的是( )A.我家在橫斷山區,這裡地形崎嶇,不宜耕作,卻非常有利於發展畜牧業B.我家在內蒙古高原,這裡土壤肥沃,是重要的小麥產區C.我家在新疆,這裡的綠洲農業發達,...
-
下圖中四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( )A.C+O2CO2 ...
問題詳情:下圖中四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( )A.C+O2CO2 B.2CO+O22CO2 C.2H2+O22H2O D.CH4...
-
觀察下列各式:55=3125,56=15625,57=78125,…,則52018的末四位數字為( )A...
問題詳情:觀察下列各式:55=3125,56=15625,57=78125,…,則52018的末四位數字為( )A.3125 B.5625 C.0625 D.8125【回答】B 知識點:計數原理題型:選擇題...
-
A、B、C、D四位同學到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,今年又是大豐收。種的蘿蔔、藕最大的重約5千克,...
問題詳情:A、B、C、D四位同學到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,今年又是大豐收。種的蘿蔔、藕最大的重約5千克,冬瓜最重的二十幾千克,四位同學就此發表了各自的意見。請你判斷出正確的結論 ...
-
老師給出一個函式,*、乙、*、丁四位同學分別指出了這個函式的一個*質:*:函式圖象不經過第二象限;乙:函式圖象...
問題詳情:老師給出一個函式,*、乙、*、丁四位同學分別指出了這個函式的一個*質:*:函式圖象不經過第二象限;乙:函式圖象上兩個點A(x1,y1)、B(x2,y2)且x1<x2,y1<y2;*:函式圖象經過第一象限;丁:y隨x的增大而減小.老師說這...
-
學習隋唐歷史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史基本特徵的是( )A.文明初露曙光 ...
問題詳情:學習隋唐歷史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史基本特徵的是( )A.文明初露曙光 B.由*走向統一C.繁榮與開放 ...
-
四位學生在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史影響為題,各命制了一個小題目,你覺得最適宜的是①大漢的文...
問題詳情:四位學生在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史影響為題,各命制了一個小題目,你覺得最適宜的是①大漢的文明傳承──紙促進了西歐的文化傳播②西方海外殖民的助跑器──指南針③火*──蕩平歐洲封建城堡的...
-
某學校安排*、乙、*、丁四位同學參加數學、物理、化學競賽,要求每位同學僅報一科,每科至少有一位同學參加,且*、...
問題詳情:某學校安排*、乙、*、丁四位同學參加數學、物理、化學競賽,要求每位同學僅報一科,每科至少有一位同學參加,且*、乙不能參加同一學科,則不同的安排方法有( )(A)36種 (B)30種 (C)24種 ...
-
在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗中,四位同學在視野中看到的物像分別如下圖所示。你認為觀察效果最好的是( ...
問題詳情:在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗中,四位同學在視野中看到的物像分別如下圖所示。你認為觀察效果最好的是( ) A B C...
-
下列四位科學家都對物理學的發展做出了卓越的貢獻,其中首先發現電流磁效應的科學家是( )A.愛因斯坦 ...
問題詳情:下列四位科學家都對物理學的發展做出了卓越的貢獻,其中首先發現電流磁效應的科學家是( )A.愛因斯坦 B.帕斯卡 C.奧斯特 D.牛頓【回答...
-
9.以下四副對聯分別對應四位文學家,全部正確的一組是①金石文章空八代 *山姓氏著千秋②*兵富於胸中一代功名高宋...
問題詳情:9.以下四副對聯分別對應四位文學家,全部正確的一組是①金石文章空八代 *山姓氏著千秋②*兵富於胸中一代功名高宋室 憂樂關乎天下千秋俎豆重蘇臺③緬想忠貞補闕拾遺猶昨事 何來環佩清輝香霧替詩魂④力挽河山...
-
某班進行地理知識擂臺賽,根據下列四位同學的敘述.被淘汰出局的是( )A.*:“日本是個島國,交通便利,工業發達...
問題詳情:某班進行地理知識擂臺賽,根據下列四位同學的敘述.被淘汰出局的是( )A.*:“日本是個島國,交通便利,工業發達”B.乙:“中東是世界石油寶庫,但水資源匾乏”G.*:“巴西是北美洲經濟實力最強的國家,熱帶雨林廣佈”D.丁:...
-
閱讀下面的文章,完成13—17題。(21分)沉船之前(1)*板上,四位音樂家仍然在演奏著,曼妙的音樂伴隨著寧靜...
問題詳情:閱讀下面的文章,完成13—17題。(21分)沉船之前(1)*板上,四位音樂家仍然在演奏著,曼妙的音樂伴隨著寧靜的夜以及四周驚惶奔突的人群,成為一組極為特殊的生命交響曲。(2)一曲終了,四個人同時停了下來。(3)“結束了。”其中一...
-
下面是四位同學的實驗*作方法或結果,正確的是( )A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑑定...
問題詳情: 下面是四位同學的實驗*作方法或結果,正確的是( )A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑑定的替代材料B.紙層析法分離葉綠體中*素的原理是不同*素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴散速度...
-
四位同學在一起討論某種物質,請根據他們的討論判斷該物質是( ▲ ) A.CH4 ...
問題詳情:四位同學在一起討論某種物質,請根據他們的討論判斷該物質是( ▲ ) A.CH4 B.H2CO3 C.C2H5OH D. H2【回答】C知識點:元素題型:選擇題...
-
下面是四位同學對生物變異的認識,你認為正確的是( )A.生物的變異都是可遺傳的變異 B.變異在...
問題詳情:下面是四位同學對生物變異的認識,你認為正確的是( )A.生物的變異都是可遺傳的變異 B.變異在生物界是一種個別現象C.沒有變異就沒有生物的進化 D.生物的變異大多是適應環境的【...
-
四位同學在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命制了一個題目,你覺得比較合適的是 ①大...
問題詳情:四位同學在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命制了一個題目,你覺得比較合適的是 ①大漢的文明傳承――紙推動了西歐的文明程序 ②西方海外殖民的助跑器――指南針③火*――蕩平歐洲封...
-
有四位同學對*的生物多樣*發表了自己的看法,其中正確的是A.*說:*地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭...
問題詳情: 有四位同學對*的生物多樣*發表了自己的看法,其中正確的是A.*說:*地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以儘量開發利用B.乙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養殖C.丁說:白鰭豚是我國特...
-
在學到“機械振動與機械波”時,四位同學就自己看到的現象,發表自己的觀點,你從物理學的角度來看,你認為他們誰說的...
問題詳情:在學到“機械振動與機械波”時,四位同學就自己看到的現象,發表自己的觀點,你從物理學的角度來看,你認為他們誰說的對。()小張說:醫生用聽診器是利用了固體可以傳遞機械波。小王說:*隊過橋時不能齊步走,就是因為怕產...
-
學過《古代*的*制度》這一單元后,某班四位同學分別撰寫研究*歷史小論文。其中論文標題出現史實錯誤的是A、《...
問題詳情:學過《古代*的*制度》這一單元后,某班四位同學分別撰寫研究*歷史小論文。其中論文標題出現史實錯誤的是A、《淺議我國早期國家*制度的創立者——大禹》B、《趣談周武王與分封制》C、《論隋唐三省制度對*歷史的...
-
四位同學用同一把刻度尺測量同一物體的長度,資料為:19.41cm、19.42cm、 19.82cm、19.42...
問題詳情:四位同學用同一把刻度尺測量同一物體的長度,資料為:19.41cm、19.42cm、 19.82cm、19.42cm,實驗中錯誤的資料為__________cm,此物體的長度應記為________cm。【回答】 19.82 , 19.42 知識點:長度和時間的測量...
-
某學習小組的同學就“選擇合理試劑驗*Cu,Zn,Ag三種金屬活動*順序”的作業進行交流,下列四位同學選擇的試劑...
問題詳情:某學習小組的同學就“選擇合理試劑驗*Cu,Zn,Ag三種金屬活動*順序”的作業進行交流,下列四位同學選擇的試劑中不合理的是( )A.Zn,Ag,和CuSO4溶液 B.Cu,Zn(NO3)2,AgNO3...
-
背景材料:下列四位是我國古代傑出的歷史人物。 A ...
問題詳情:背景材料:下列四位是我國古代傑出的歷史人物。 A B C D...