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 《爸爸的花兒落了》節選      快回家去!快回家去!拿著剛發下來的國小畢業*——紅絲帶子繫著的白紙筒,催...

練習題2.38W

問題詳情:

 《爸爸的花兒落了》節選      快回家去!快回家去!拿著剛發下來的國小畢業*——紅絲帶子繫著的白紙筒,催...

 《爸爸的花兒落了》節選

   

    快回家去!快回家去!拿著剛發下來的國小畢業*——紅絲帶子繫著的白紙筒,催著自己,我好像怕趕不上什麼事情似的,為什麼呀?

    進了家門,靜悄悄的,四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子裡的小板凳上。他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子,散散落落的,很不像樣,是因為爸今年沒有收拾它們——修剪、捆紮和施肥。

    石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴,我很生氣,問妹妹們:

   “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”

    妹妹們驚奇地睜大了眼,搖*說:“是它們自己掉下來的。”

    我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了,他說:

   “大小姐,別說什麼告訴你爸爸了,你媽媽剛從醫院來了電話,叫你趕快去,你爸爸已經……”

    他為什麼不說下去了?我忽然著急起來,大聲喊著說:

“你說什麼?老高。”

   “大小姐,到了醫院,好好兒勸勸你媽,這裡就數你大了!就數你大了!”

    瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進玻璃瓶裡。是的,這裡就數我大了,我是小小的大人。我對老高說:

   “老高,我知道是什麼事了,我就去醫院。”我從來沒有過這樣的鎮定,這樣的安靜。

    我把國小畢業*,放到書桌的抽屜裡,再出來,老高已經替我僱好了到醫院的車子,走過院子,看那垂落的夾竹桃,我默唸著:

    爸爸的花兒落了。

    我已不再是小孩子。

請用簡潔的語言概括以上選文的主要內容。

                                                                           

第一段文字如果改為“我拿著剛發下來的國小畢業*——紅絲帶子繫著的白紙筒,急忙趕回家去”,你覺得怎麼樣?為什麼?

                                                                              

“我”進入家門之後見到了怎樣的情景?這些情景預示著什麼?

                                                                                  

4. “爸爸的花兒落了 ”與“我已不再是小孩子”之間有什麼內在聯絡?

                                                                                    

5.“我”聽到爸爸辭世的訊息時,表現出了從未有過的“鎮定”和“安靜”,你能理解這種反常的現象嗎?

                                                                                 

【回答】

畢業典禮後,“我”急忙趕回家,聽到爸爸去世的訊息,一下子成熟起來。

   2、不好。因為課文中兩個“快回家去”突出了她急切的心情,“催著自己,我好像怕趕不上什麼事情似的”,她催著自己回家,是一種對即將發生的事情的預感,也是後文爸爸即將離開人世的伏筆

  3.見到下垂、散落的夾竹桃和從枝頭落下的未成熟的青石榴。這些情景預示著爸爸生命之樹的凋零。

   4.兩者之間是因果關係,即爸爸的花雖然落了,但結出的果實是碩大的。我父親雖離世,但爸爸精心培育的我,卻長大了,變成堅強了。

   5.說明爸爸的教育已經成功地起作用了,“我”已經長大了,能夠堅強地面對困難,學會了生存。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀