閱讀下面的文字,完成7~9題。溫鍋劉正權黑王寨的人,不是老門老戶的,很少有人知道溫鍋是咋回事。老門老戶的,年紀...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成7~9題。
溫鍋
劉正權
黑王寨的人,不是老門老戶的,很少有人知道溫鍋是咋回事。
老門老戶的,年紀四十以下的,知道溫鍋是咋回事的人,也不多。
陳六是個例外,四十歲以前就曉得溫鍋是咋回事,還經常溫鍋來著,不管你是老門老戶,還是外地落戶到黑王寨的。這跟他的身份有關,他是村主任。
誰個起新房,搬新家,會少了他呢,無形中,*家給溫鍋了。
溫鍋是黑王寨祖上傳下的一項習俗,過去人窮,起個新房不把家底折騰個大窟窿的基本沒有,眼面上的東西會咬著牙添置,餘下的都將就對付著使喚。民以食為天,灶上的東西叫主家作了難,經常有人在起的新房裡弄個破爐子破鍋煮飯。
左鄰右舍見了,心裡不落忍,有多餘的鍋碗瓢盆就會送過來,沒有的也不打緊,去集上買一個,挑個好日子送過來。
天長日久,成了習俗,主家自己就挑了好日子,大家都帶上廚房的物件,前來捧場,應了那句老話,眾人拾柴火焰高。
火焰一高,主家肯定得留飯,衍生出一個溫鍋的儀式,很形象,也很人情味。
最近的一次溫鍋,是年前,在撿破爛的老光棍大老吳家。
嚴格說,那鍋溫得有點勉強,陳六在那幫忙收拾,順便吃了頓飯。大老吳的舊房被納入精準扶貧改造專案,屋頂蓋子全換了,牆壁都刷了白,門口還打了水泥場子,從頭到腳煥然一新。有點像過年時節的大老吳,帽子是紅*的,褲子是紅*的,羽絨襖是紅*的,只差袖口褲腳沒鑲白邊了,整個一翻版的聖誕老頭。
平日裡撿破爛,大老吳穿的,都是看不出顏*的深*衣服,八百年不洗一次,用陳六埋汰他的話,他那衣服洗一次可以肥半畝地。
陳六那頓飯吃得並不順便,出了大力氣的。大老吳怕他撿回的破爛被*半夜撕咬了到處丟,非得搬進新屋裡,陳六隻好留下幫忙,一幫忙就到了飯點上。
大老吳不准他走,說房子,雖是翻蓋的,可也跟新沾了邊,得溫鍋。
陳六說大老吳你會算賬啊,我幫你幹半天活,還搭上錢給你溫鍋。
大老吳笑,誰要你搭錢了,這不新家我一人吃沒氣氛嗎,咱們熱鬧一下。
買鍋碗瓢盆來不及了,隨點份子錢吧,陳六伸手在口袋裡挖,卻沒挖出一分錢,這才想起,來之前換了下地幹活的衣服。
大老吳不在意,今天當打箍,等我買了液化氣回來,正式溫鍋時,你再補上。
打箍和洗廚都是黑王寨風俗,就是做紅白喜事前後,請幫忙的人白吃頓飯。
打箍的言下之意,用一頓飯把幫忙的人心給箍住,那樣大家才會給你使上勁。洗廚就更形象,事辦完了,廚房還有沒吃完的好酒好菜,幫老闆清洗乾淨。
說到底,圖個熱鬧。
大老吳的鍋溫完,趕上過年,陳六忙得腳打屁股,直到正月十六那天碰見大老吳從集上回來,他才冷不丁想起來,還欠大老吳一個人情。
黑王寨人都知道,正月十六,大老吳正式上班撿破爛。
跟以往不一樣,大老吳這次依然新衣新帽,抱著一個嶄新的包裝盒,看陳六騎著摩托車,他老遠喊,說正好借你摩托車跑個腿,到寨子下邊大老史那幫我把液化氣鋼瓶拖上來。
大老吳肯定要正式溫鍋了,陳六摩托車往寨子下邊跑時在心裡說,好在他今天身上有錢,隨個一百兩百,沒問題。
拖了液化氣鋼瓶,上了寨子,陳六直奔大老吳家,竟然,沒半個鬼毛,這溫的什麼鍋?
陳六有點惱了,摸出手機打大老吳電話說你人呢,請我溫鍋人卻躲著?
大老吳說你還問我,我等半天都不見你人影子。
陳六奇怪了,我這會明明白白在你屋門口啊。
要死了,瞧我這慌了魂的!大老吳在那邊罵了自己一聲,說我在村委會呢,你到這裡來。
溫鍋溫到村委會?陳六尋思著,大老吳又想撿什麼寶?只要去村委會,大老吳都不會兩手空著回去。
大老吳我*告你別跟我耍心眼啊!陳六氣咻咻趕到村部,大老吳正把雙手攏在袖口,東張西望,那模樣,跟聖誕老頭還真的有幾分相像。
大老吳很神祕,說你把液化氣鋼瓶卸下來,喏,這兒!
大老吳說的這兒門口正放著他懷裡曾經抱著的四四方方的盒子,是一個電子打火灶,陳六這會看清了。
啥意思,這是精準扶貧工作的住房,想人家工作組給你溫鍋?陳六臉一黑。
瞧你看人覺悟低的,還是村主任?大老吳吸溜一下鼻子,人家工作組在寨子裡精準扶貧一年到頭,咱們就不能給人家溫一回鍋?而且啊,這套灶具,我就是專門給他們買的,省得人家拖來拖去麻煩。
專門給他們買的?陳六有點懷疑,這麼多年,可是隻見你大老吳從這裡領東西回去,第一次看你送東西出來呢。
哪天不住工作組了,我就要回去,可以不?大老吳咧一下嘴巴,牙疼樣說。
不住工作組,就意味著黑王寨脫貧了,進入小康了。
陳六心裡一熱,說大老吳你這鍋溫得我心裡都滾燙了呢。
7.下列對小說相關內容和藝術特*的分析鑑賞,不正確的一項是( )
A.小說開頭對黑王寨祖上傳下來的溫鍋習俗的介紹,既寫出了黑王寨鄰里和睦的淳樸民風,也展現了中華民族傳統習俗中的人情味。
B.“正式溫鍋時,你再補上”的話和前面“大老吳笑,誰要你搭錢了”的“笑”相呼應,刻畫出大老吳佔到小便宜時的小農式的狡黠。
C.小說結尾陳六說“心裡都滾燙了呢”,寫出了以陳六為代表的*群眾對美好前景的期待,拓展了小說的表達空間,使之意蘊深沉。
D.發生在黑王寨的這個關於溫鍋的故事溫馨動人,其中也蘊含著作者觸控時代脈搏的使命感,體現了當下鄉村敘事與時代腳步的共振。
8.小說有明暗兩條線索,分別是什麼?這樣處理有什麼好處?請簡要分析。
9.這篇小說的語言很有特*,請加以賞析。
【回答】
7.B
解析:B項,“刻畫出大老吳佔到小便宜時的小農式的狡黠”曲解文意,從原文“這套灶具,我就是專門給他們買的,省得人家拖來拖去麻煩”可知,大老吳不是佔小便宜的人。故選B。
8.小說的明線是陳六給大老吳溫鍋事件的經過和大老吳生活情況的變化,暗線是精準扶貧工作組幫扶大老吳等人努力脫貧的經過。好處:①雙線結構,將發生在困難群眾、基層村幹部和精準扶貧工作組之間的故事演繹得溫馨動人,生動地塑造出陳六和大老吳的形象。②小說結尾將明暗雙線巧妙融合,形成情節逆轉,讓陳六心頭的疑問有了*,讓文章敘事在平實中富有波瀾,也使小說情節更為緊湊、集中。③小說中精準扶貧工作組幫扶大老吳等人的暗線,雖然著墨不多,但讀者卻能夠了解到他們的品質和工作成績,從而把小說主題推向深廣的時代背景中,深化了小說的主題。
解析:小說的主要情節圍繞陳六給大老吳溫鍋展開,並寫出了大老吳生活境遇的改善,這是小說的明線;文中“人家工作組在寨子裡精準扶貧一年到頭,咱們就不能給人家溫一回鍋”,可以看出小說還寫了精準扶貧工作組在村裡幫助大老吳等貧困戶努力脫貧,這是小說的暗線。好處可以從小說幾個要素考慮,首先明暗線交織在一起,村幹部給貧困戶溫鍋,貧困戶給工作組溫鍋,工作組幫助貧困戶脫貧,把發生在貧困戶、基層村幹部和扶貧工作組之間的故事,生動形象地塑造了陳六和大老吳的人物形象;從情節結構來說,小說結尾大老吳給工作組溫鍋這一情節將明暗兩條線匯合在一起,讓情節突轉,平淡的敘事中掀起波瀾,解答陳六心中的疑惑,更讓小說文字經濟、情節緊湊集中;從主題方面,小說沒有明寫工作組幫扶大老吳等人的情節,但大老吳給工作組溫鍋這一舉動從側面表現了他們的高尚品質和工作實績,給讀者留下想象空間的同時,也把小說推向廣闊的現實時代背景當中,深化了主題。
9.①小說敘述語言具有較強的地域特點,如“溫鍋”“打箍”“洗廚”等地方習俗鮮明的詞語的運用,質樸親切。②小說敘述語言具有口語化的鮮明特徵,如“眼面上的東西會咬著牙添置,餘下的都將就對付著使喚”“心裡不落忍”“沒有的也不打緊”等語句的使用,給小說增添了濃郁的鄉土氣息。③運用比喻、誇張等修辭手法,增強了口語的魅力。如寫大老吳平日裡撿破爛穿的衣服“八百年不洗一次”,“洗一次可以肥半畝地”等運用了誇張的手法,幽默詼諧。④小說人物話語簡潔明瞭,而且不用引號,加快了敘事節奏,也顯示出較強的地域化和個*化特點,如“我幫你幹半天活,還搭上錢給你溫鍋”,“我等半天都不見你人影子”“瞧我這慌了魂的!”等日常生活語言的大量使用,使人物*格鮮明,形象刻畫鮮活真實,讀來親切自然,增強了文章的感染力。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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