（2020·濟南市萊蕪鳳城高階中學高三月考）閱讀材料，回答問題。材料一 唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書...

問題詳情：

（2020·濟南市萊蕪鳳城高階中學高三月考）閱讀材料，回答問題。

材料一  唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。宰相事無不統，故不以一職名官。其後，以太宗嘗為尚書令，臣下避不敢居其職，由是僕*為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相。其品位既崇，不欲輕以授人，故常以他官居宰相職，而假以他名。自太宗時，杜淹以吏部尚書參議朝政，魏徵以祕書監參預朝政，其後或曰“參議得失”“參知政事”之類，其名非一，皆宰相職也。——摘編自《新唐書百官志》

材料二  唐玄宗開元十一年（723年）“改政事堂號‘中書門下’，列五房於其後：一曰吏房，二曰樞機房，三曰兵房，四曰戶房，五曰刑禮房，分曹以主眾務焉”。——摘編自《新唐書》卷四六《百官志》

材料三  唐初，差遣職任多屬臨時。武則天時期，破格用人，差遣之法逐漸流行。玄宗朝，使職差遣形成為新的制度。

開元以前，有事於外，則命使臣，否則止。自置八節度、十採訪，始有坐而為使，其後名號益廣。大抵生於置兵，盛於興利，普於銜命，於是為使則重，為官則輕。——摘編自李肇《唐國史補》卷下

開元天寶年間，使職差遣大量出現。監察地方：十道採訪處置使……蒐括逃戶：括戶使、勸農使……整頓漕運：*淮河南轉運使……*事邊防：節度使、經略使……——摘編自《唐代制度及其變遷》

（1）根據材料一、二並結合所學知識，構建唐九年級省六部制的結構圖及唐玄宗時期的中書門下五房結構圖，分析這種變化產生的影響。

（2）根據材料三並結合所學知識，評價唐代設定使職差遣產生的影響。

【回答】

（1）結構圖：三省六部制：皇帝→中書省、門下省、尚書省→六部：吏部、戶部、禮部、刑部、兵部、工部。

中書門下五房：中書門下→吏房、樞機房、兵房、戶房、刑禮房。

影響：中書門下成為宰相的府署，超然於三省之上，使決策、行政一體化。

（2）積極影響：靈活辦事程式，加強君主集權，提高行政效率；完備唐代職官體系；加強對地方行政的管理。

消極影響：使職地位提高，對*行政機構職權造成破壞，新的權力系統出現。後期使職逐漸演變為地方長吏，使原有地方行政制度執行紊亂，容易出現混亂

【解析】（1）結構圖：依據材料一、二，結合三省六部制和中書門下五房制度的內容繪製即可。影響：依據材料二中“改政事堂號‘中書門下’……分曹以主眾務焉”資訊結合中書門下五房制度的內容可以看出中書門下成為宰相的府署，超然於三省之上，使決策、行政一體化。

（2）影響：依據材料三中“玄宗朝，使職差遣形成為新的制度。”、“於是為使則重，為官則輕。”等資訊結合唐代設定使職差遣制度內容及相關所學從積極和消極兩方面分析其產生的影響。

知識點：古代*的*制度

題型：綜合題