閱讀下面文字,按要求作文。一場突如其來的疫情給同學們帶來了不同尋常的學習體驗,為了讓同學們更快地調整好心情以更...
問題詳情:
閱讀下面文字,按要求作文。
一場突如其來的疫情給同學們帶來了不同尋常的學習體驗,為了讓同學們更快地調整好心情以更好的狀態迎接會考,班級擬召開以“放飛夢想,衝刺會考”為主題的班會。
請你以“ 帶我飛翔”為題,結合這段特殊的學習經歷,寫一篇主題演講稿。
要求:①在題目橫線處填寫恰當的詞語,補全題目。②自定立意。③符合文體要求。④不要套作,不得抄襲。⑤不少於600字。⑥文中不能出現真實的人名、地名、校名等。
【回答】
例文:
夢想帶我飛翔
有一個理想,你會為了自己的目標而奮鬥,有一個目標,你會為了自己的目標而前進。有一個理想,就等於有一個良師益友,激發出我們內在的潛能;有一個理想,就等於有一盞明燈,為你照亮道路。帶我飛翔的翅膀,隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望,飛向希望。
我的理想恰似離我很遠,又好像離我很近,因為那來源於我的信心,所以,我堅信,我自信我會成功。我的理想——一名作家,我很清楚,我的寫作能力並不是很好,但我相信我自己,相信我可以通過一次次嘗試來享受成功,我不軟弱,因為當我面臨的那麼多困難,一次又一次的失敗,一次又一次的成功,我才懂得這些都是在積累著人生經驗。上天對我很好,讓我從跌倒的地方爬起,讓我的心逐漸強大,讓我不一直依賴在成功的溫床上,讓我不停地面對人生的考驗。
只要我一點一點的積累好知識,只要我不斷不斷的做好努力,我相信,我可以達到自己的人生目標,我不悲觀,風雨的來臨,我會雙手迎接,進行一番洗禮,我會讓自己無止境的提高,鍛煉出堅強的自己,鍛煉出全新的自己。帶我飛翔的翅膀,隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望,飛向希望。
我的理想,可能並不巨集偉,但是我會讓它們一一實現,體現出我自身的人生價值。不敢說我是最棒的,但是我一定是最努力的,從這一刻開始,我要變成一個“成功者”。報答父母的恩情,回報老師的付出,給予每個人幫助。對我來說,失敗就是成功之母,所以,我不曾去害怕躲避失敗母親的愛,而是更加的表示感謝,因為是失敗母親讓我領略到了成功的喜悅,讓我看到人世間最美麗的*虹,不,那還是獨一無二的,無法替代的。帶我飛翔的翅膀,隱形的翅膀。
在抗擊疫情期間,是夢想的力量幫助我自律地學習,認真上好每一節網課,保質保量完成各科老師的作業,我相信,在夢想的指引下,我會不斷前進,一直到實現夢想的那一天!
【解析】
本題為半命題作文,採用了“引導語+半命題”的形式,引導語創設情境,激發學生的寫作慾望。題幹要求學生創作一篇與班會主題相契合的演講稿,在這篇演講稿裡應結合當前的疫情給自己帶來的學習體驗。根據班會主題“放飛夢想,衝刺會考”可知最佳補題是“夢想帶我飛翔”。根據題目和演講稿的文體特點,應用第一人稱。可借鑑如下思路:首段介紹當前疫情,總結自己近一段時間以來的學習收穫和體驗,點明是夢想的力量讓自己在這個特殊的時期裡努力學習,奮發向上。然後闡述自己的夢想是什麼,自己為什麼會樹立這一夢想,夢想如同翅膀,帶自己在知識的天空自由翱翔。末段要與首段相呼應,再次強調疫情期間夢想給自己的指引與影響,並結合會考,表現自己會考必勝的信心。在表達方式的選擇上,應多選用議論和抒情的表達方式。可多用排比的修辭,增強語言的氣勢與感染力。
【點睛】
半命題作文補題遵循原則:
熟悉*原則:指題目所表現的內容必須是自己比較熟悉的,平時積累的素材比較多的。2、貼切*原則:指標題範圍儘量縮小,要從自己確立的角度出發,不要太寬泛,將大題化小。
新穎*原則:指題目所表現的內容,角度應當是與眾不同的、新鮮的。
正確深刻*原則:指題目表現的內容能夠揭示出正確深刻的主題。
半命題作文補題技巧:
補題時,要審清題意。半命題形式主要有:“半命題+要求”式、“導語+半命題+要求”式。審清導語主要是激發情思,界定選材範圍。審清半命題,主要是注意半命題結構形式以及限制語,從而分析重點詞語,明確題目限制的寫作範圍。作文必須圍繞題目展開寫作,切不可文不切題。①具體事物補題法。②特定情景補題法。③修辭手法補題法。④特殊符號補題法。
知識點:命題作文
題型:作文
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