閱讀下面小說,完成19—21題。(15分)英 雄劉正權女人把電視機開啟,*上VCD電源,放進一張碟片,鋪天蓋地...
問題詳情:
閱讀下面小說,完成19—21題。(15分)
英 雄
劉正權
女人把電視機開啟,*上VCD電源,放進一張碟片,鋪天蓋地的洪水就在畫面上洶湧澎湃了,一張張衝鋒舟上,一段段堤壩上,***抗洪搶險部隊在風雨中來回奔跑著。
這其中,有她男人的身影,她肯定。雖然風雨模糊了女人的雙眼,雖然風浪淹沒了男人的口令,但她還是相信,男人就在眼前這場風雨中。
男人是*某部舟橋旅的連長,屬於兵頭將尾,男人的夢想是上戰場,成為一名英雄。將相本無種,男兒當自強!男人是在新婚第七天接到部隊電報的,要求火速趕回部隊接受任務,那一年,女人記得很清楚,是一九九八年。
一九九八年的洪水讓男人成了英雄,那一年成為英雄的戰士很多,但成為英雄遺孀的不多,給英雄留下遺腹子的就更是 了。
女人把英雄的遺腹子叫到電視畫面前,再一次發問,乖,告訴媽媽,長大了當什麼?
兒子抬起頭,衝電視畫面呆呆出神,不說話,眼淚長長地拖過嘴脣,不知怎的,兒子看見洪水的畫面就淚如雨下,是怕嗎,不得而知!
女人嘆口氣,用紙巾擦乾淨那兩道淚痕,乖,記好了啊,長大了當英雄,你是英雄的兒子呢!
這回,女人沒哭,要不是當初哭得太多,影響了胎兒的發育,兒子也不至於九歲了還不會說話,請專家看過了,聲帶絕對沒問題,孩子有可能得的是較為罕見的自閉症。
病因可能與女人有關,自打男人去世後,女人整整把自己與外面隔絕了差不多三年,不隔絕,孃家人會綁了她上醫院拿掉眼前這個孩子的。
孩子長得像男人,嘴角一抿的樣子尤其像。男人接到電報的那天嘴角一直抿著,直到男人第二天早上不辭而別,她才看見那份電報靜靜地趴在床頭陪著她,電報上的字跡模糊了許多,一定是淚水浸泡的。
一九九八年,哪來的那麼多水呢?要不連一向自詡有淚不輕*的男人也淚如泉湧!
女人再嘆了口氣,明天,六一了呢!
兒子的節日,女人決定帶兒子去看他爺爺。爺爺家在鄉下,打生下這個孩子後女人就離開了男人家,她對男人遺像發過誓,要一人把孩子撫養大。男人的老父親一人鰥居著,在一起實在不方便,長舌婦的閒言碎語有時候比洪水猛獸還讓人避之不及的!
六一這天,是個晴天,女人和兒子收拾了一番坐進了開往鄉下的班車。
鄉下的機耕道簸得很凶,兒子卻很興奮,哇哇地尖叫著。女人不說話,她聽男人的戰友們講過,衝鋒舟在風浪裡也是顛簸著前進的,莫非,兒子冥冥中能感受到這份天意?
車在村口停下來,女人牽了兒子走上了通向爺爺家的道路,鄉下的一切令兒子感到好奇,兒子一把掙脫女人,蹦蹦跳跳跑在在前面撒起了歡子。
要是兒子能夠開口叫上兩嗓子,該是多好啊,英雄的兒子回故鄉,是不應該受到冷遇的!女人在後面默默想著心事。
因為想著心事,女人的腳步就慢了許多,等她的目光再次捕捉到兒子時,兒子已和一個六七歲的鄉村小女孩並排走在一起了!
的金黃運動服相映在天空下,真有那麼點金童玉女的意思呢。女人看直了眼,只顧微笑,卻一點也沒發現一場意外正凶猛地逼近。
兩頭犍牛抵紅了眼,落敗的一方撒著蹄子衝兒子和小女孩跑過來,後面一頭還窮追不捨著,小女孩的一身紅衣服更加激發了牛身上殘存的野*,鼻子噴著熱氣的犍牛搖晃著一對尖角氣勢洶洶奔了過來,小女孩被這情景嚇傻了眼,腿一軟,人就抱著頭蹲在了地上。
呼救是來不及了,女人絕望地閉上了眼,還順手捂上了耳朵,她實在不忍心看見小女孩在牛蹄下被踐踏後血肉模糊的場面。
犍牛的踢踏聲忽然消失了,所有的聲音在一瞬間都消失了,良久,女人睜開眼從指縫望出去,兒子正張大了手臂護在女孩前面,兩頭牛呢,不知所措拿眼瞪著眼前這個乳臭未乾的小男人,是怎麼樣 的場景啊!
村裡的大人們紛紛圍過來,牽開了兩頭犍牛,兒子從人縫中看見母親,哇一聲哭了!
女人一把抱住兒子,拍著他的頭安慰說,乖,不怕,我娃是英雄呢,英雄什麼也不怕的!
兒子忽然開了口,說出三個字,媽,我怕!
19.成語是漢語言文化中獨具魅力的瑰寶。請在文中的方框處選擇恰當的成語,正確規範地書寫在下面的田字格中。(2分)
20.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。(2分)
21.文中標題中的“英雄”有哪些豐富的內涵?請你結合全文,作簡要分析。(3分)
22.文中的畫線句有什麼作用?(4分)
23.請對文章的結尾做簡單的賞析。(30字左右)(4分)
【回答】
(四)
19.鳳毛麟角 驚心動魄
20.抗洪烈士的兒子在回家看望爺爺的途中,張開雙臂、擋住犍牛,挽救了小女孩的生命。
21.標題中的英雄既指男人、女人,也指他們的兒子。男人在抗洪救災中英勇犧牲;女人作為英雄遺孀,獨自一人撫養兒子長大;兒子在危難關頭挺身而出,挽救了女孩的生命。
22.突出了母親對兒子的殷切期望,為下文寫兒子挽救小女孩生命的英雄行為埋下伏筆。23.結尾既在意料之外,又在情理之中。兒子開口說話既是對母親含*茹苦撫養的一種回報,也通過語言描寫突出了孩子純真的天*。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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