經過努力,小楊考上一所名牌大學。在開學前,她打算買一臺膝上型電腦,以備以後學習*之需。以下是她購買電腦的全過...
問題詳情:
經過努力,小楊考上一所名牌大學。在開學前,她打算買一臺筆記本電腦,以備以後學習*之需。以下是她購買電腦的全過程,請你參與其中,並思考其中的經濟學道理。
【準備】小楊在網上搜索了一下相關資訊,發現膝上型電腦的品牌眾多,不同品牌、不同地區間的價格差距比較大。不過有一個相同點,那就是比起前幾年,膝上型電腦的配置普遍提高了,而價格則普遍降低了。
(1)簡要表述價格的含義(4分)利用價格相關知識分析產生上述價格現象的原因。(12分)
【出手】小楊有兩點考慮:其一,自己買電腦只是為了日常學習和資訊查詢,所以,配置沒有必要過高;其二,盡管家庭生活條件不錯,但畢竟開學後要有一筆不小的學費支出,所以,價格也不宜過高。最後,小楊終於買到一款配置較高、價格適中的膝上型電腦。
(2)對小楊的消費心理和消費原則作出評價。(10分)
【回答】
(1)通過一定數量的貨*表現出來的商品價值大小。(4分)
①供求關係影響價格。不同品牌、不同地區間價格存在差異,與供求狀況有關。(6分)
②價值決定價格。各品牌電腦成本存在差異,這會導致不同品牌間存在價格差異。隨著社會勞動生產率的提高,膝上型電腦的單位商品價值量不斷下降,這是價格普遍降低的根源。(6分)
(2)①從消費心理看,小楊的消費屬於求實心理主導的消費。在購買電腦時,小楊充分考慮了質量、價格等因素,這是一種理智的消費,值得提倡。(5分)
②從消費原則看,小楊堅持了適度消費和理*消費。小楊在購買膝上型電腦時,充分考慮家庭收入狀況,進行理*分析。小楊的做法是值得肯定的。(5分)
【解析】
(1)本題有兩小問,首先要求考生簡要表述價格的含義,屬於簡答題。考生在分析說明時,可以根據教材所學直接說明價格是商品的價值的貨*表現形式即可;後一問要求考生利用價格相關知識分析產生上述價格現象的原因,屬於原因類的解答題。考生在分析說明時,首先要注意本題的設問中的知識限定是“利用價格相關知識”,然後考生要明確的是上述價格現象指的是電腦價格下降的現象,因此考生首先可以從價值決定價格的角度進行分析說明,科技的進步,社會勞動生產率的提高,導致電腦生產成本的下降,這是電腦價格下降的根本原因;然後考生可以從供求影響價格的角度進行分析說明即可。
(2)本題要求考生對小楊的消費心理和消費原則作出評價,屬於評價類的解答題。考生在分析說明時,要注意結合材料,首先從消費心理的角度說明小楊充分考慮了質量、價格等因素,屬於求實的消費心理誘發的消費行為;從消費原則的角度看,小楊在購買膝上型電腦時,充分考慮家庭收入狀況,進行理*分析,屬於量入為出,適度消費、避免盲從,理*消費的消費原則。
【考點定位】價格的含義、影響價格變動的因素、消費心理、消費原則
【名師點睛】幾個注意事項:
1.消費心理與消費行為不是一回事。二者既有區別又有聯絡。區別:消費心理是指貫穿消費活動全過程的思維活動的總和,消費行為是一種有目的的,滿足消費需要的活動。聯絡:消費心理影響和制約消費行為,消費行為是消費心理的表現。消費心理貫穿於消費者的消費活動的全過程,並規定著消費行為的方向*和目的*。
2.同一個消費行為不一定只是由一種消費心理引發的,也可能是多個消費心理共同作用的結果。
3.消費心理的形成是客觀因素和主觀因素共同作用的結果。
(1)客觀因素:
①經濟因素:主要指一個國家的經濟發展程度。②社會因素:個人不能脫離社會而存在,個人消費會受社會整體消費因素的影響。③文化因素:文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的。客觀因素對消費者消費心理的影響是基礎*的。
(2)主觀因素:主要包括個人*格、愛好、興趣等。
知識點:生活與消費 消費
題型:綜合題
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