閱讀下面這首詩歌,回答下列問題(5分)礁 石艾青一個浪,一個浪/無休止地撲過來/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫...
問題詳情:
閱讀下面這首詩歌,回答下列問題 (5分)
礁 石
艾青
一個浪,一個浪/無休止地撲過來/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫、散開……/它的臉上身 上/像*砍過的一樣/但它依然站在那裡/含著微笑,看著海洋……
(選自《艾青詩選》)
18.詩人筆下的礁石成了怎樣一個形象,請結合詩歌分析? (2分)
答:
19.詩人運用了什麼手法,賦於礁石以“弦外之音”和“象徵之音”,它象徵意味是什麼? (3分)
答:
【回答】
18.受*又敢於鬥爭的不屈者的形象。
19.擬人;是一切被*的民族,一切被**抗擊舊世界的力量的象徵。
【解析】
18.
試題分析:由於礁石的形象被提到象徵的層次,它的意蘊已超越了特指的象徵物件和歷史條件,使人產生多重聯想和解悟。巍然屹立的礁石,雖然總是被動無辜的受到傷害、踐踏,雖然渾身佈滿傷痕,但由於具有不滅的內在偉力,海浪的衝擊砍削只能更加增強他堅硬頑強的本質,他永遠以強者、勝者的自信心和昂然的姿態撞碎外強中乾的海浪,本題可據此分析。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
19.
試題分析:根據“但它依然站在那裡/含著微笑,看著海洋”可以看出應是擬人手法;第二問,注意結合背景,分析:在詩人看來,碰毀船隻不是礁石的責任,因為事實是航船觸碰礁石而不是礁石去碰撞航船。礁石屹立在海上,受到的恰恰是海浪無休止的襲擊。因此,詩人筆下的礁石便成了受*又敢於鬥爭的形象:為了求得生存,它頑強地同海浪進行搏鬥,而且總是把“撲過來”的每一個海浪都“打成碎沫”;儘管傷痕累累,“象*砍過一樣”,但仍巍然屹立,含著微笑,看著海洋。本題可據此回答。
考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:未分類
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