閱讀下文,完成下面小題。談勇氣①《新民晚報》載:*中山大學著名寄生蟲專家趙大衛,為研究絛蟲及對抗寄生蟲的有效...
問題詳情:
閱讀下文,完成下面小題。
談勇氣
①《新民晚報》載:*中山大學著名寄生蟲專家趙大衛,為研究絛蟲及對抗寄生蟲的有效*劑,竟生吞蟲卵,在自己的腹腔內培育出了兩條分別長17.6釐米、23.2釐米的絛蟲。他是世界上首位完整記錄絛蟲在人體成長過程的學者。
②這則新聞觸目驚心!趙先生為了獲得第一手資料,竟以自己做人體實驗,令人欽佩。從他的壯舉中,我們深切地感受到:科學是多麼需要敢於探索的勇士啊!
③魯迅先生曾說:“第一個吃螃蟹的人是很佩服的,不是勇士誰敢吃呢!”的確,螃蟹“張牙舞爪”、面目可憎,要“第一個”去吃掉它,必須具有“不怕死”的勇敢精神。探索科學,就必須具有這種敢為天下先的勇氣。只有這樣,人類才能征服一道道科學難題。
④敢“第一個吃螃蟹的人”,古今中外,舉不勝舉。神農氏為寫《神農百草經》,遍嘗百草,中毒身亡;英國的琴納為攻克天花,竟冒著可能害死愛子的危險,相繼將牛痘、天花病人的膿液首次種到親子的體內,所幸實驗成功,兒子安然無恙;“電學之父”富蘭克林冒著生命危險,放風箏導引雷電作實驗,解開了雷電之謎;美國宇航員阿姆斯特朗更是置生死於度外,第一個在月球上登陸,從此,人類對外太空的探索揭開了嶄新的一頁……諸如此類,不一而足。可以說,(A)如果沒有神農氏、琴納的冒死嘗試,這個世界也許會有更多的患者還在病榻上呻吟;(B)如果沒有富蘭克林的拼命研究,人類也許不會如願以償地由電氣時代跨入資訊時代;(C)_____________________,________________。一句話,人類之所以能告別茹毛飲血、*耕火種的野蠻時代而進入文明社會,完全是一代代科學工作者前仆後繼、勇敢探索的結果。
⑤確實,科學從來不會讓人一眼就看清它的“廬山真面目”,人類必須走過一條崎嶇的漫長的道路,才能撩起它神祕的面紗。而這又需要多少勇士奉獻出畢生的心血乃至生命啊!
⑥欣賞趙大衛,不僅僅是因為他的做法,更重要的是他的勇氣。有了這種“第一個吃螃蟹”的勇氣,人類什麼都可以征服!
1.開頭引用著名寄生蟲專家趙大衛的事蹟有何作用?
2.選文的中心論點是什麼?
3.選文主要運用了哪些論*方法?你能舉出其中一例並且談談它的作用嗎?
4.請把第④段(C)句補充完整,使之與前兩句構成排比句。
【回答】
1.用新聞引出中心論點,同時又作為*論點的一個有力論據,引起讀者閱讀興趣。
【解析】本題考查議論文首段作用。一般和論點/論題,論據,論*方法,效果有關。(1)論點。開篇舉出著名寄生蟲專家趙大衛以自己做人體實驗的事例,引出了第二段的論點:科學是多麼需要敢於探索的勇士啊!(2)論據或論*方法。有人物,有事件,作為事實論據運用舉例論*的方法*了論點。(3)效果。以生活中真實的案例作為開頭,並且事件令人震驚,具有吸引讀者興趣的作用。
2.科學需要敢於探索的勇士。(或探索科學,就必須具有這種敢為天下先的勇氣)
【解析】本題考查論點。論點是表達觀點的陳述句。一般位於題目、開頭、結尾,或者結合文章中的關鍵詞句概括。題目是“談勇氣”,這是文章的論題。文章主要談“科學”和“勇氣”的關係,故第二段“科學是多麼需要敢於探索的勇士啊!”和第三段“探索科學,就必須具有這種敢為天下先的勇氣”都可以作為文章論點。
3.道理論*、舉例論*、正反對比論*。如正反對比論*:通過將有無勇敢探索精神的情況進行對比,論*“人類之所以能告別茹毛飲血、*耕火種野蠻時代而進入文明社會,完全是一代科學工作者前仆後繼、勇敢探索的結果”,使觀點鮮明突出。有如第四段,舉了神農嘗百草、富蘭克林為解開了雷電之謎冒著生命危險等例子,充分有力地*了觀點:人類的進步需要勇於實踐、敢於嘗試的精神。
【解析】本題考查論*方法。(1)第一段。有人物,有事件,可判斷是舉例論*。舉出了著名寄生蟲專家趙大衛以自己做人體實驗的事例,具體有力地*了文章論點:科學是多麼需要敢於探索的勇士啊!(2)第三段。結合“魯迅先生曾說:‘第一個吃螃蟹的人是很佩服的,不是勇士誰敢吃呢!’”可知,運用了道理論*,引用魯迅先生的話,*了論點:探索科學,就必須具有這種敢為天下先的勇氣。(3)第四段。結合“神農氏為寫《神農百草經》,遍嘗百草,中毒身亡;英國的琴納為攻克天花,竟冒著可能害死愛子的危險,相繼將牛痘、天花病人的膿液首次種到親子的體內,所幸實驗成功,兒子安然無恙”等句子可知,有人物,有事件,運用了舉例論*,舉出神農氏、琴納、富蘭克林、阿姆斯特丹等人的事例,具體有力地*了論點:科學是多麼需要敢於探索的勇士啊!(4)第四段。結合“神農氏為寫《神農百草經》,遍嘗百草,中毒身亡”和“如果沒有神農氏、琴納的冒死嘗試,這個世界也許會有更多的患者還在病榻上呻吟”可知,運用了正反對比論*,把有無勇敢探索精神的情況進行對比,論*“人類之所以能告別茹毛飲血、*耕火種的野蠻時代而進入文明社會,完全是一代科學工作者前仆後繼、勇敢探索的結果”,使觀點鮮明突出。故本文主要運用了舉例論*、道理論*、正反對比論*。
4.示例:如果沒有阿姆斯特朗等一大批宇航員“赴湯蹈火”、奮勇前行,人類也許還在自家的門口過著“日出而作,日落而息”的單調生活。
【解析】本題考查仿句。明確要求:句式相同,內容相關,主題一致,結合文章具體內容。C處的句子句式是:如果沒有……,……也許……。要結合阿姆斯特朗的事例來仿句。示範:如果沒有阿姆斯特朗等宇航員的冒險登陸,人類也許永遠困守地球。
知識點:論述類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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