呵，母親舒婷呵，母親 你蒼白的指尖理著我的雙鬢 我禁不住像兒時一樣 緊緊拉住你的衣襟 呵，母親 為了留住你漸漸...

問題詳情：

呵，母親

舒婷

呵，母親

  你蒼白的指尖理著我的雙鬢

  我禁不住像兒時一樣

  緊緊拉住你的衣襟

  呵，母親

  為了留住你漸漸隱去的身影

  雖然晨曦已把夢剪成煙縷

  我還是久久不敢睜開眼睛

  我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

  生怕浣洗會使它

  失去你特有的溫馨

  呵，母親

  歲月的流水不也同樣無情

  生怕記憶也一樣褪*呵

  我怎敢輕易開啟它的畫屏　　為了一根刺我曾向你哭喊

  如今帶著荊冠，我不敢

  一聲也不敢呻吟

  呵，母親

  我常悲哀地仰望你的照片

  縱然呼喚能夠穿透黃土

  我怎敢驚動你的安眠

  我還不敢這樣陳列愛的祭品

  雖然我寫了許多支歌

  給花、給海、給黎明

  呵，母親

  我的甜柔深謐的懷念

  不是激流，不是瀑布

  是花木掩映中唱不出歌聲的枯井

閱讀上面詩歌，請從文學欣賞的一兩個角度進行賞析。

【回答】

__全詩以描寫起筆，描繪了夢境中母親給“我”理鬢髮、“我”緊牽母親衣襟的情景，表達了母親對“我”的愛和“我”對母親的依戀之情，詩抒發了對母親深深的思念之情，定下了全詩的感情基調。詩中母親不逃避困難和不幸，樂觀頑強的面對困難；面對苦難要堅強的活下去，表現母親的堅強和責任感；這種莊嚴的承諾，體現了母愛的偉大。詩人借“衣襟”“圍巾”“荊冠”等樸素而又生活化的形象表達了對母親深摯的愛和深切的懷念，詩人借夢幻，通過“慈母淚，珍藏的紅圍巾，童年幼稚的哭喊，成年後的不敢呻吟”等，表達失去母愛的孤苦無依。詩人以“枯井”形容“懷念”，起到了無聲勝有聲的作用。讀後讓人感到情濃、意切，難以忘懷。詩的第一節寫夢見了母親用“蒼白的指尖理著我的雙鬢”，詩人緊緊地拉住母親的衣襟，在相依相偎中感受愛的溫馨。日有所思，夜有所夢。通過夢境這一意象引出對母親的懷念之情，率真而自然。夢境依稀地化去了，詩人還閉著眼睛，極力地去“追夢”，追漸漸隱去的母親的身影。詩的第二節寄情於那一條珍藏著的紅圍巾，把它貼在胸口，貼在臉上，作者就能感受到母愛的溫馨。為了留住母親那真愛的氣息，詩人甚至不敢拿去浣洗，生怕洗淡了其中的溫馨。寄情之物十分平常，而所寄之情似淡益濃。語言清新、質樸，感情細膩、率真，格調柔和素雅。第三節詩寫失去母親後的無依與孤苦。當初依賴著母親的呵護，手上扎個刺也向母親哭訴；而今母親去了，就是戴上荊棘紮成的頭冠也得自己忍著。失去了母親，就失去了感情的依靠，失去了心靈的呵護。為什麼詩人受到再大的痛苦也不敢呻吟？生怕驚動地下安眠的母親，使母親因牽掛女兒而倍感不安。最後一節詩以“花木掩映中唱不出歌聲的枯井”一句作結，表達了對母親的思念之深，深至“唱不出歌聲”。真愛無言呀！(只要抓住一至兩個角度，能作正確的賞析評價，合乎情理，內容具體，表達流暢即可。)__

知識點：詩

題型：語言表達