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根據公式和,某同學設計了一個實驗來感受向心力。如圖*所示,用一根細繩(可視為輕繩)一端拴一個小物體,繩上離小物...

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問題詳情:

根據公式和,某同學設計了一個實驗來感受向心力。如圖*所示,用一根細繩(可視為輕繩)一端拴一個小物體,繩上離小物...

根據公式根據公式和,某同學設計了一個實驗來感受向心力。如圖*所示,用一根細繩(可視為輕繩)一端拴一個小物體,繩上離小物... 第2張根據公式和,某同學設計了一個實驗來感受向心力。如圖*所示,用一根細繩(可視為輕繩)一端拴一個小物體,繩上離小物... 第3張,某同學設計了一個實驗來感受向心力。如圖*所示,用一根細繩可視為輕繩)一端拴一個小物體,繩上離小物體40cm處標為點A,80cm處標為點B。將此裝置放在光滑水平桌面上(如圖乙所示)掄動細繩,使小物體做勻速圓周運動,請另一位同學幫助用秒錶計時。

*作一:手握A點,使小物體在光滑水平桌面上每秒運動一週,體會此時繩子拉力的大小F1。

*作二:手握B點,使小物體在光滑水平桌面上每秒運動一週,體會此時繩子拉力的大小F2。

*作三:手握B點,使小物體在光滑水平桌面上每秒運動兩週,體會此時繩子拉力的大小F3。

(1)小物體做勻速圓周運動的向心力由          提供;

(2)*作二與*作一相比,是為了控制小物體運動的         相同;

(3)如果在上述*作中突然鬆手,小物體將做          運動。

【回答】

(1)繩子拉力  (2)週期(或角速度、轉速) (3)勻速直線(或運速)

知識點:生活中的圓周運動

題型:實驗,探究題