國文屋班級要出一期“小說天地”的板報，文文編輯“小說悅讀”欄目，你想在她的閱讀感言中加一句，最合適的是（▲ ）翻開語...
問題詳情：
班級要出一期“小說天地”的板報，文文編輯“小說悅讀”欄目，你想在她的閱讀感言中加一句，最合適的是（ ▲ ）
翻開語文書，走進小說天地，我見到了一個個鮮明的少年形象：有月夜沙地守護瓜田的小閏土， ，還有課餘林中朗讀《萬卡》的李京京……他們給我留下了深刻的印象，讓我久久不忘。
A．有夜晚葦塘護送女孩的杜小康
B．有杜小康夜晚葦塘護送的女孩
C．有夜晚蘆蕩尋找鴨群的杜小康
D．有杜小康夜晚蘆蕩尋找的鴨群
【回答】
知識點：語言的簡明、連貫、得體
題型：選擇題
![如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G ...]( "如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G ...")
如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G ...
問題詳情：如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G B＋H能放出大量的熱，G是紅綜*固體粉末；②I是一種常見的溫室氣體，它和E可以發生反應：2E＋I2F＋D，F中的E元素的質量分數為60%．回答問題： ⑴①中反應的化學方程式為 ...
![用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...]( "用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...")
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情：用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B．3C．4D．5【回答】解析：由正檢視、側檢視可知，此幾何體的體積最小時，底層有5個小正方體，上面有2個小正方體，共7個小正方體；體積最大時，底...
![—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoct...]( "—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoct...")
—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoct...
問題詳情：—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoctor．—Whomwouldyouliketohave____? A.sentfor B.sendfor C.tosendfor D.beens...
![“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂...]( "“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂...")
“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂...
問題詳情：“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂能使人發胖，故應禁止攝入油脂C．糖類是人體能量的重要來源D．過量攝入微量元素不利於健康【回答】B知識點：各地會考題型：選擇題...
相關文章
- 班級組織開展“我愛文學”主題活動，要求每位同學編一份“小小文學手抄報”。請你為小報起一個有文學**的名稱，並設...
- 班級組織開展“我愛文學”主題活動，讓每位同學編一份“小小文學手抄報”。請你為小報起一個有文學**的名稱，並擬三...
- 綜合實踐活動。如果以“我愛文學”為主題編輯一份“小小文學手抄報”。(1)請你為小報擬一個帶有文學**的名字 ...
- 閱讀下面的文字，完成文後小題。頭條新聞周波那天，市報張編輯打來電話。“你的稿子明天見報。”他說。“暫時不要發。...
- 語文實踐活動（3分）班級開展保護野生動物的活動，出了一期手抄小報，假若你是手抄報的編輯,請你為報紙下面引用的兩...
- 班級要出一期“小說天地”的板報，你和小夥伴們需完成以下幾件事。文文編輯“小說悅讀”欄目，你想在她的閱讀感言中加...
- 語文綜合實踐和活動（1）在“我愛文學”的語文實踐活動中，老師要求同學們分組合作編輯一份“小小文學手抄報”，請寫...
- （南京會考）班級要出一期“小說天地”的板報，程程編輯了“小說疑讀”欄目，他結合收集的兩則材料，從“敘述者”的角...
- 關關編輯“小說延讀”欄目，展開想像，續寫了《最後一課》，你補充其中的一段對話。我（小弗郎士）的最後一堂法語課結...
- 綜合*學習。班級要出一期以“走進小說天地”為主題的黑板報，請你參與並完成下列任務。(1)程程負責編輯“小說疑讀...