語文實踐活動(3分)班級開展保護野生動物的活動,出了一期手抄小報,假若你是手抄報的編輯,請你為報紙下面引用的兩...
問題詳情:
語文實踐活動(3分)
班級開展保護野生動物的活動,出了一期手抄小報,假若你是手抄報的編輯, 請你為報紙下面引用的兩段材料加上幾句精當的 “編後語”。
A. 羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物, 屬國家一級保護動物,主要棲息在*等高原地帶。喜群居生活,*怯懦機*,常出沒在人跡罕至的地方。(引自《中學生知識畫報》)
B. 幾年來,武*官兵為保護可可西里生態環境打響了艱苦的保衛戰……如今,在可可西里的青藏公路沿線,藏羚羊、藏野驢、野犛牛成群結隊,不時向過路車輛鳴叫相迎,揮蹄致意。 (引自《*國防報》)
編後語:
【回答】
、動是我們人類的朋友,愛護它們吧,那就是愛護我們人類自己……
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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