閱讀下面的文言文，完成小題。王禕，字子充，義烏人。幼敏慧，及長，身長嶽立，屹有偉度，以文章名世。睹元政衰敝，為...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成小題。

王禕，字子充，義烏人。幼敏慧，及長，身長嶽立，屹有偉度，以文章名世。睹元政衰敝，為書七八千言上時宰。危素、張起巖並薦，不報。隱青巖山，著書，名日盛。太祖徵*西，禕獻頌。太祖喜曰：“*南有二儒，卿與宋濂耳。學問之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖創禮賢館，召置館中。累遷侍禮郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，賜金帶寵之。太祖將即位，召還，議禮。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，寬大以為政，法天道，順人心。雷霆霜雪，可暫不可常。浙西既平，科斂當減。”太祖嘉納之，然不能盡從也。明年修《元史》，命禕與濂為總裁。禕史事擅長，裁煩剔穢，力任筆削。書成，擢翰林待制，同知制誥兼國史院編修官。奉詔預教大本堂，經明理達，善開導。召對殿廷，必賜坐，從容宴語。五年正月議招諭雲南，命禕齎詔往。至則諭樑王，亟宜奉版圖歸職方，不然天討旦夕至。王不聽，館別室。他日，又諭曰：“朝廷以雲南百萬生靈，不欲殲於鋒刃。若恃險遠，抗明命，悔無及矣。”樑王駭服，即為改館。會元遣脫脫徵餉，脅王以危言，必欲殺禕。王不得已出禕見之，脫脫欲屈禕，禕叱曰：“天既訖汝元命，我朝實代之。汝爝火餘燼，敢與日月爭明邪！且我與汝皆使也，豈為汝屈！”或勸脫脫曰：“王公素負重名，不可害。”脫脫攘臂曰：“今雖孔聖，義不得存。”禕顧王曰：“汝殺我，天兵繼至，汝禍不旋踵矣。”遂遇害。

（節選自《明史•王禕傳》）

11．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）

A．危素、張起巖並薦，不報               報：答覆。

B．多惠政，賜金帶寵之                   寵：使榮耀。

C．祈天永命之要                         祈：懇求。

D． 樑王駭服，即為改館                  即：就。

12．以下各組句子中，全都表明王禕有非凡膽識的一組是（ ）（3分）

①為書七八千言上時宰                     ②雷霆霜雪，可暫不可常

③浙西集平，科斂當減                     ④裁煩剔穢，力任筆削

⑤亟宜奉版圖歸職方                       ⑥ 天兵繼至，汝禍不旋踵矣

A．①②⑤        B． ②③④       C．①③⑥        D．④⑤⑥

13．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（     ）

A．王禕兼有堂堂儀表和雄健才思。他自幼聰明而有才智，*之後偉岸而有風度，明太祖將他與當時的名儒宋濂相提並論，還認為他在才思方面勝過宋濂。

B．王禕憑藉自己的才幹和政績受到朝廷禮遇。明太祖建立禮賢館，將他招至館中，後又升遷為侍禮郎；有時太祖雖不能完全聽從他的建議，但也會褒獎他。

C．王禕具備很高的史學家素養和教育才能。編撰《元史》時，他與宋濂同為總裁，書成後任國史院編修官；奉命講授國史，能充分說明道理，善於開導學生。

D．王禕出使雲南時採用了恩威並施的策略。他先是曉諭樑王，朝廷憐惜雲南百姓，不想動用武力；繼之又*告樑王，若倚仗險遠、抗拒朝廷，將後悔無及。

14．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）會元遣脫脫徵餉，脅王以危言，必欲殺禕。

譯文：________________________________________________________

（2）天既訖汝元命，我朝實代之。汝爝火餘燼，敢與日月爭明邪！

譯文：________________________________________________________

【回答】

【*】

11．D

12．C

13．B

14．

（1）恰巧元朝派遣脫脫來徵收糧餉，用聳人聽聞的話威脅樑王，一定要殺掉王禕。

（2）上天已經結束了你們元朝的命運，我們朝廷取代了它。你們這些微火殘灰，竟敢與日月爭輝嗎？

【解析】

11．

試題分析：此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結合具體語境和上下文來理解。即：立刻。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

12．

試題分析：①是糾正時弊；③是提議適當減賦；⑥是分析利害，臨危不懼；這幾項均是表明王禕有膽識。②是說不可常用嚴刑峻法；④是王禕在修《元史》過程中裁剔繁蕪，行文得當，下筆簡潔；⑤是說王禕奉詔曉諭樑王歸降。

考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

13．

試題分析：不是“立即遷為侍禮郎”，而是“多次升遷”

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

14．

試題分析：此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。（1）注意“會”“遺”“必”“脅王以危言（狀語後置）”的翻譯。（2）注意“既”“訖”“實” “餘燼”“敢與日月爭明”的翻譯。文言文翻譯要嚴格執行直譯的原則；找準得分點：重點實詞、活用詞、句式特點、重要虛詞、通假、偏義複詞；保持譯句流暢通順讓，譯句和原文語境吻合。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀