為驗*“鎂是植物生活的必需礦質元素”,三位同學進行了實驗設計,下列是實驗的基本思路。請分別指出三個實驗思路能否...
練習題7.4K
問題詳情:
為驗*“鎂是植物生活的必需礦質元素”,三位同學進行了實驗設計,下列是實驗的基本思路。請分別指出三個實驗思路能否達到實驗目的,為什麼?
(1)實驗一:取生長狀況一致的大豆幼苗,栽培在盛有砂*土壤的容器中(砂*土壤肥力均勻,容器符合實驗要求),對照組澆以蒸餾水,實驗組澆以蒸餾水配製的鎂鹽溶液,兩組置於相同的適宜條件下培養,觀察比較兩組植物的生長髮育情況。
【回答】
知識點:物質進出細胞的方式
題型:填空題
-
目前,製造*自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網友提供的*航母的設想圖.一艘航母的艦載機飛離航母后,則...
問題詳情:目前,製造*自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網友提供的*航母的設想圖.一艘航母的艦載機飛離航母后,則有()A.航母將上浮,所受浮力減小B.航母將下沉,所受浮力增大C.航母將下沉,所受浮力減小D.航母始終漂浮,所受浮力不變【回答】考點:物體的浮沉條件及其應用.347398...
-
下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S ...
問題詳情:下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S B.金剛石、Na3PO4、MgC.HF、SiC、Ar D.H2O、SiO2、K2CO3【回答】D知識點:物質結構元素週期律單元測試題型:選擇題...
-
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟...
問題詳情:2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟之術。遽謝舟師,椎③鼓徑進,亟犯④大險,乃四顧膽落,墜槳失柁⑤。【註釋】①楚:古國名。②折:調頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲。古代作戰,前進時以擊鼓為號。④亟...
-
早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高
問題詳情:早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知識點:有理數的加減法題型:填空題...
相關文章
- 某實驗小組的同學在“探究綠*植物進行光合作用”的實驗時,設計了下圖所示實驗裝置。他們進行了如下實驗*作: ...
- 為了驗*胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質,用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,對照實驗的設計思路是A.完整...
- 小紅同學為探究純鹼的化學*質進行了猜想,並設計實驗進行驗*。請你幫助她將下列實驗報告填寫完整。猜想實驗*作實驗...
- 為驗*鐵是否為植物生長髮育所需的“不能再利用元素”,請寫出合理實驗設(1)、實驗原理:對於原本生長正常的植物,...
- 實驗是進行科學探究的重要手段,實驗方案的設計是實驗成功的基本保*。下列實驗方法設計不合理的是選項實驗目的實驗方...
- 下面列出了若干種研究礦質元素X是否為植物必需的礦質元素的實驗方案,其中最科學合理的設計是①以土壤為基質盆栽,澆...
- 為了驗*胚芽鞘尖端確實能產生促進植物生長的某種物質,用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,對照實驗的設計思路是( ...
- 為了驗*胚芽鞘尖端確實能產生某種促進生長的物質,用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,對照實驗的設計思路是A.完整...
- 為了驗*胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質,用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,實驗的設計思路是A.兩個完整...
- 為了驗*胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質,用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,對照實驗的設計思路是( )...