閱讀下面一首唐詩，回答問題。春 盡    韓偓惜春連日醉昏昏，醒後衣裳見酒痕。細水浮花歸別澗，斷雲含雨入孤村。...

問題詳情：

閱讀下面一首唐詩，回答問題。

春  盡     韓偓

惜春連日醉昏昏，醒後衣裳見酒痕。

細水浮花歸別澗，斷雲含雨入孤村。

人閒易有芳時恨，地迥難招自古魂。

慚愧流鶯相厚意，清晨猶為到西園。

14．頷聯描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的情感？

15．本詩是怎樣以“春盡”統攝全篇的？結合全詩簡要分析。

【回答】

14．頷聯選取了“水、花、雲、村”四個意象，描繪出片斷的雲*隨風吹灑一陣雨點，涓細的水流載著落花漂浮而去的畫面，緊扣“春盡”，寫出了“人閒”時對春歸的惆悵。

15．首聯抓住“醉”“酒痕”來突出“春盡”時的惜春之情。頷聯選取“細水浮花”“斷雲含雨”等典型景物來描寫“春盡”的畫面。頸聯緊扣“春盡”，寫出了“人閒”時對春歸的惆悵。尾聯借流鶯相顧、春愁略解，含蓄地表達了對“春盡”的感傷和悲嘆之情。

【解析】

14．

【試題分析】這是一道概括詩歌內容和情感的題目，詩歌的內容主要是概括詩句描繪的情景，答題時注意首先描繪詩句描繪的畫面，然後概括意境的特徵，最後點明情感。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】概括描繪的情景的題目注意題乾的要求是“一幅怎樣的畫面”，答題步驟為1。運用哪些意象，手法。2．詩句在現，重在畫面描述。3．詩句的作用，重在情感的表述。本題中頷聯選取的意象為“水、花、雲、村”；畫面：“春盡”時雲*隨風吹灑一陣雨點，涓細的水流載著落花漂浮而去的畫面，寫出了“人閒”時對春歸的惆悵。

15．

【試題分析】題幹“本詩是怎樣以‘春盡‘統攝全篇的？結合全詩簡要分析。”這是對詩眼的考察，答題結合詩歌具體內容，例舉全詩圍繞該字寫了哪些內容；分析該詞在突出主旨、營造意境和詩歌結構上所起的作用。指出該字在表達主旨中所起的作用。本題緊抓“春盡”來分析。首聯抓住“醉”“酒痕”來突出“春盡”時的惜春之情。頷聯選取“細水浮花”“斷雲含雨”等典型景物來描寫“春盡”的畫面（。頸聯緊扣“春盡”，寫出了“人閒”時對春歸的惆悵。尾聯借流鶯相顧、春愁略解，含蓄地表達了對“春盡”的感傷和悲嘆之情

【考點定位】鑑賞文學作品的語言。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】本題重點考查考生對統攝全詩的字或詞（詩眼）的理解和把握，側重於考查學生的分析能力。因古詩非常講究構思，往往一個字或一個詞就構成全詩的線索、全詩的感情基調、全詩的思想，抓住這個字或詞命題往往可以以小見大，考查考生對全詩的整體把握程度。對於這類題目，考生要從該字或詞對突出主旨所起的作用及結構上所起的作用兩方面結合考慮。本題要抓住詩歌內容和在情感方面的作用來分析。

知識點：詩

題型：語言表達