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不要腳的朋友
①老皮匠的眼皮垂下來了,一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子裡跳出來。它想找一個新主人,不像老皮匠那樣,總是把它關在鞋子裡,要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。
②它看見一條蛇睡在草堆裡,木頭腳在它的周圍走了兩圈,看了又看,這傢伙的身體倒是挺長的,可惜沒有腳。木頭腳可樂了,它想:“請它做我的主人吧。”
③等蛇醒來,它就問:“沒有腳的朋友,你要不要腳?”“腳?”蛇說,“我從來沒有想到要腳。”
④“難道你不想走路嗎?”木頭腳很失望。
⑤蛇把它的長身子向左右擺動,長肚子一伸一縮,身子就向前走了。
⑥木頭腳很奇怪地問:“沒有腳你怎麼能走路的?”
⑦“因為我有著比腳更好的‘腳’哩!在我的肚子底下,有許許多多鱗片,它們會動,會像小腳一樣地推著我在地上爬。”蛇說時很快地又在草地上爬了一圈,然後向著正在發呆的木頭腳說:“木先生,謝謝你的好意,我不想要什麼腳了,因為我的鱗片,能夠幫助我走路的。”
⑧“你們要不要腳?”木頭腳一邊繼續向前走,一邊高叫著,它很像一個販子。
⑨小雞從雞棚裡走出來看它,黃*從*窩裡奔出來看它,它們都是有腳的,要木頭腳做什麼呢?木頭腳很失望地看了它們一眼,再向前走,高叫著:“你們要不要腳?”
⑩它看見泥土上有一條蚯蚓躺著。
“可憐的東西!”木頭腳想,“它是多麼需要兩隻腳啊!”
木頭腳很快地走過去說:“蚯蚓弟弟! 我給你送腳來了。”
“……”
木頭腳再喊得響一點:“蚯蚓弟弟,你要不要腳?”
木頭腳為了想使它聽見自己的話,就更走近一步,哪知它仍是理也不理,原來蚯蚓不但是個聾子,而且是個瞎子哩!
木頭腳於是踢踢蚯蚓的頭,又是一件奇怪的事情發生了:沒有腳的蚯蚓在泥土上爬動了,而且爬得很快,像*一樣。木頭腳想看看它是不是穿著*鞋,就把蚯蚓夾住,仔細地看它貼在地面上的肚子,沒有腳,沒有*鞋,只看見幾叢硬毛。
“算了吧!用硬毛當作腳的朋友!我才不希罕你呢!”
木頭腳恨恨地朝前走,又高叫著:“誰要腳啊?”
“是什麼腳呀?”一個細小的聲音在河裡響。
木頭腳立刻有了新的希望,它要去碰碰運氣,走近河邊去。
“哦!你是一雙木頭腳!”小魚浮起在水面上說。
“是的,我是一對可憐的木頭腳,你願意做我的主人嗎?”
“哦!”小魚吐了兩個水泡說,“我是用不到腳的呀。”“又是一個不要腳的朋友!倒黴——那麼你是怎麼走路的?”
小魚搖動著肚子旁邊的鰭,擺擺尾巴,在水裡兜了一個圈子,說:“我不是像一隻小船嗎?尾巴是我的舵,鰭是我的槳,划著,划著,小船開了。你想小船要不要腳呢?”
木頭腳懂得小魚的意思了,它又難過又疲倦,走到大樹底下,哭得很傷心: “世界上為什麼有那麼多不要腳的朋友啊。這樣看來,我永遠找不到一個好主人了!”
……
1.這篇童話主要告訴我們什麼知識?請用簡潔的語言概括出來。
_________________________________________________________________________
2. 蛇、蚯蚓、魚沒有腳,是藉助什麼行走的呢?請填寫下面的表格。
動物 蛇 蚯蚓 魚
藉助方式
3.文章第④段和第⑨段兩次寫木頭腳的“失望”,請問這兩處“失望”具體原因是什麼?
_______________________________________________________________________________
4.賞析下面句子的表達效果。
沒有腳的蚯蚓在泥土上爬動了,而且爬得很快,像*一樣。
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5. 讀完此文後,你得到哪些啟示?
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【回答】
1. 蛇、蚯蚓、魚這些沒有腳的動物是如何行走的。
2.鱗片;硬毛 尾巴;鰭
3.第④段:因為沒有腳的蛇不需要腳。第⑨段:小雞和黃*他們有腳,因而不需要木頭腳。4.運用比喻的修辭手法,把蚯蚓的爬行比作是*,生動形象地寫出了蚯蚓爬行之快。
5.示例:每個人都有自己生存的本領,每個人都有自己生存的價值,只要你找到屬於自己的位置,發揮出自己的本領,就能實現自己的價值。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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