閱讀下面的文字，完成小題。一切文學藝術作品的內涵，特別是感情的內涵，主要是通過它的藝術旋律表達出來的。書法藝術...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成小題。

一切文學藝術作品的內涵，特別是感情的內涵，主要是通過它的藝術旋律表達出來的。

書法藝術旋律是一篇書法整體的抑揚頓挫、起承轉合，整體的跌宕起伏、大起大落、大開大闔。這裡重要的是整體，其次才是區域性。在整體旋律中，每一個字的用筆與結體，又以其大小、粗細、斜正、枯溼、長闊、輕重、快慢、斷續，作出了與旋律相協調的變化，從而增加了整體旋律的藝術魅力。孫子兵法：“兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。”書法旋律也是如此。

行氣，有助於加強整體旋律的藝術感染力，但代替不了整體的旋律，它不是旋律的同義語。行氣，是書寫字句時氣勢的連貫與呼應，它的產生也是由於書法家對於詩文感情的感受或由於形式的需要。但是，它的產生是源於字句的各行各句，於是所表達出來的藝術魅力也便侷限於本行的範圍，而缺乏巨集觀的視野與整體的安排。

旋律，是從整體佈局出發，用包括行氣在內的多樣的藝術手段，以托出詩文的感情或是景*為目的所安排的大開大闔的藝術節奏。有時，由於內涵的需要，甚至暫時把詩句的書寫執行在中途停斷一段時間，留下一段空白，也是藝術旋律的表達手段之一，這就更不是僅僅著眼於區域性的行氣所能包括的了。

沒有整體的藝術旋律，便沒有深沉的藝術。千百年來，書法作品，把詩詞文賦所描寫的人世間如此複雜的事物、如此不同的感情，都放置於一個同樣平齊方正的算盤式的固定框架中，把本來看起來、讀起來節奏長短、錯落有致的詩句文辭，一律寫成了難以斷句、千篇一律的字群，這將如何去感動讀者感情的心絃？

*歷代書法，在用筆、結體上，創造並留下了豐富的遺產，在區域性行氣上，有許多有益的探索，但長期忽略了對整體藝術旋律的研究和運用，這大大埋沒了書法藝術震撼讀者感情的力量。

宋陸放翁詩曰：“汝果欲學詩，功夫在詩外。”書法亦然。如向音樂借鑑，安排書法的整體旋律，其實和為歌詞譜一支曲相仿，是詩文感情的波瀾起伏決定了書法旋律的跌宕起伏。再讀一遍白居易《琵琶行》當是有益的，其中關於樂聲的描寫，那其實也是一篇對書法旋律的描寫。向繪畫借鑑。繪畫中疏密、粗細、斷續、曲直的對比，中鋒、側鋒、順鋒、逆鋒的運用，佈局和變形的畫理，都能使書法藝術得到借鑑。書法中畫意的佈局，不僅能使詩文中畫意的描寫得到加強，更能使詩文的感情得到充分的抒發。歷代一些有創意的書法家中，同時也是畫家的甚多。還可向武術借鑑、向大自然借鑑，從文學中研究、從社會生活中學習。

在藝術旋律這片遼闊的天地裡，*書法必將會產生千萬朵撼人心魄的藝術花朵。

7．下列關於“書法藝術旋律”的解釋最恰當的一項是

A. 對書法藝術旋律的分析，應著眼書法藝術整體的抑揚頓挫、跌宕起伏、起落開闔，而區域性的變化是可以忽略的。

B. 每個字的用筆與結體，要有整體的考慮，應根據作品的旋律，作出與之協調的變化，才能增加書法的藝術魅力。

C. 孫子兵法說：“能因敵變化而取勝者，謂之神。”這與書法藝術旋律的道理相通，可見孫子對書法也有獨到的理解。

D. 書法作品的內涵，主要是通過它的藝術旋律表達出來的；而通過作品的內涵，也可加強整體旋律的藝術感染力。

8．下列說法不符合原文意思的一項是

A. 旋律關注的是作品整篇佈局，出於內涵的需要，有些詩句在書寫時停斷一段時間，留下了空白，但旋律仍在。

B. 行氣代替不了書法作品整體的旋律，它是字句執行中氣勢的連貫與呼應，只能展示作品區域性的藝術魅力。

C. 上千年來，書法將詩文放置於固定框架中，寫成難以斷句、千篇一律的字群，因而難以感動讀者感情的心絃。

D. 我國曆代書法注重了在用筆、結體這些區域性行氣上的探索，而長期忽略對整體藝術旋律進行研究和運用。

9．用自己的語言簡要概括書法藝術與詩歌、音樂的相似之處。

【回答】

7．B

8．C

9．（1）書法藝術與詩歌、音樂一樣，都是作者情感的表達形式；

           （2）它們都注意整體佈局與區域性變化之間的聯絡；

           （3）它們都注重從自身之外汲取靈感與養分。

【解析】

7．試題分析：A項，“區域性的變化是可以忽略的”錯 ，原文中是說“其次才是區域性”，並非可以忽略；C項，孫子對書法的理解缺乏根據，原文中只是作類比；D項，說的是“行氣”可“加強整體旋律的藝術感染力”。

8．試題分析：原文是說把“複雜的事物”“不同的感情”置於“固定框架”；原文用設問引人思索，並非結論。

點睛：這是一道篩選並整合資訊的題目，篩選整合資訊的題目側重於對文中佐*觀點的現象、材料的運用的準確*進行考核，主要的錯誤型別是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆範圍、偷換概念等等。此題選項C曲解文意。

9．試題分析：歸納內容要點、概括中心意思首先對文章進行層次的劃分，找到文章論述從幾個方面著眼，然後概括段意，根據段意概括中心。注意重點關注各段的段首和段尾句以及文章的靠頭和結尾的句子，從這些段落或語句中提取關鍵的詞語作答。

知識點：論述類文字閱讀

題型：選擇題