(20分)閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一 普羅塔戈拉說:“人是萬物的尺度”。蘇格拉底說:“認識你自...
問題詳情:
(20分)閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。
材料一 普羅塔戈拉說:“人是萬物的尺度”。蘇格拉底說:“認識你自已”……孔子說:“仁者愛人,克已復禮。”;“古之慾明明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心……。”
(1) 據材料一,概括中西文化的異同。(3分)結合所學知識,分析這些文化差異對中西方*體制產生怎樣不同的影響?(2分)
材料二 伏爾泰說:“歐洲的王族和商人發現東方只曉得追求財富,而哲學家則在那裡發現了一個新的精神與物質的世界。”他讚美孔丘“只訴諸道德,不宣傳神怪。”他相信儒學是最好、最合人類理*的哲學,並以*為理想國,提倡以*文化為標準。……孟德斯鳩、盧梭則指出真實的*根本不如尊孔人士想象和描述的那麼美妙,他們對*文化,尤其是無制衡的*主義進行了猛烈的抨擊和揭露。
—— 龐忠* 《論儒學的*影響》
(2) 據材料二,指出歐洲思想家對待*文化的兩種不同觀點。(2分)結合所學知識,說明兩種不同觀點的相同立場。(2分)
材料三 *的傳統文化自漢以來,是以儒學為中心的文化架構,一直被我們認為是世界上最好的文化,但是到了晚清出現千年未有之文化危機……從晚清開始,*社會就是一個不斷重建文化自信心的過程,這種文化自信心的建設包括物質層面、制度層面和精神層面。
—— 廖保平《鐵屋裡的大國突圍》
(3) 據材料三,結合所學知識說明近代*社會是如何從物質方面、制度方面、精神方面來“重建文化自信心的”。(6分)
材料四 一種文化既有其民族*,又有時代*。……吸收外國文化,進行文化交流,就是保持文化的時代*。自20世紀以來,出現了一種提倡“全盤西化”的觀點。……今天的*,對西方的瞭解遠遠超過西方人對*的瞭解。
—— 季羨林《東學西漸與東化》
(4)據材料四結合所學知識,分析推動“今天*對西方瞭解”的主要因素並談談你對中西文化交流的認識。(5分)
【回答】
(20分)
(1)相同點:關注人,以人為本;(1分)
不同點:*強調社會責任、社會秩序;(1分)西方強調個人自由、個*發展。(1分)
影響:*趨向*統治;(1分)西方促進**。(1分)
(2)不同觀點:伏爾泰等尊崇*文化,認為儒學符合道德和理*;(1分)孟德斯鳩等批判*文化,認為儒學維護*主義統治。(1分)
相同立場:新興資產階級反封建。(2分)
(3)物質層面:興起洋務運動,積極學習西方先進技術;(2分)
制度層面:維新變法運動、*亥*和新*主義*,推動**的構建;(2分)
精神層面:掀起新文化運動、五四運動,推動*思想的發展。(2分)
(4)因素:全球化趨勢增強;西方思想進一步傳播;改革開放政策;人們思想解放。(3分,答對一點給1分)
認識:應吸收外國文化,促進中西文化交流;(1分)應保持文化民族*,弘揚*文化。(1分)(其他言之有理,酌情給分)
知識點:西方人文精神的起源
題型:綜合題
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