同學們在九年級上冊第一單元學習了5篇現代詩，瞭解了現代詩的一些基本特點。在此基礎上，你所在的班級圍繞現代詩，開...

問題詳情：

同學們在九年級上冊第一單元學習了5篇現代詩，瞭解了現代詩的一些基本特點。在此基礎上，你所在的班級圍繞現代詩，開展了一次綜合*學習活動。

1．為了更好地瞭解現代詩的特點，請你從三個不同角度，擬寫出研究的專題。

2．你們班上的大多數同學不太喜歡讀現代詩。在這次活動總結會上，請你結合第一單元的文章，跟同學們談談現代詩歌在今天依然還有生命力的理由。（字數100-120字）

【回答】

1.①現代詩歌的藝術手法。②現代詩歌的語言。③現代詩歌的情感。④現代詩歌的意象。

【解析】本題考查對現代詩的理解。現代詩也叫“白話詩”，最早可追源到清末，是詩歌的一種。詩歌的藝術概括力很強，鑑賞時要從詩歌凝練含蓄的語言入手，把握關鍵語句的深層含義，品味詩歌抒發的情感，分析詩歌的各種藝術表現手段，把握並深刻理解詩歌塑造的藝術形象，感受詩歌的優美意境。任意寫出三個即可。

2.符合題意，能圍繞詩歌表現出來的“*英雄主義氣概”“愛國情感”“思鄉之情”來談。或者從這幾首詩的語言藝術特*來談都可以。兩個角度，談一個方面或兩個方面都行。

【解析】本題考查發散思維。結合第一單元的幾首詩歌的內容，從其凝練含蓄的語言特點、各種藝術表現手段、詩歌抒發的情感或詩歌塑造的藝術形象等方面賞析其藝術魅力，談現代詩歌在今天依然還有生命力的理由即可。

知識點：其他

題型：語言表達