(2016屆*蘇省南通市海安縣李堡鎮初級中學九年級上學期期中)閱讀下面材料,回答問題。材料1:或曰:“以德報怨...
問題詳情:
(2016屆*蘇省南通市海安縣李堡鎮初級中學九年級上學期期中)閱讀下面材料,回答問題。
材料1:或曰:“以德報怨如何?”子曰:“何以報德?以直報怨;以德報德。”
——(《論語·憲問》)
材料2:濟南的士司機劉彥友及妻子齊小平,唯恐因搶劫自己而在搏鬥中受傷,同時送醫院搶救的歹徒無人代繳住院押金而延誤治療時,不計前嫌慷慨解囊相助。這位平凡的妻子對著鏡頭淡淡地說:“不管他是好人壞人,總是一條生命,咱不能見死不救。”
①上文中宋就所提倡的做法可以用材料1中的“ ”四個字來概括。
②結合上面文言文和材料2,你認可他們的做法麼?結合生活實際談談你的看法。
【回答】
【*】①以德報怨
②示例:認可。我覺得他們都是對人很寬容的人。對人寬容,為人豁達大度是人的一大美德。在生活中遇事讓人三分,容人之短,可以消除不必要的矛盾,化解不必要的爭執,會使你擁有更多的朋友。為雞毛蒜皮的小事斤斤計較而傷和氣太不值得。以寬人之心對待別人的過錯和冒犯,就能消除彼此之間的隔閡,贏得別人的理解和尊重,可以使人際關係*,社會*。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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