材料一:*近代史上,西方工業文明和*農業文明發生激烈碰撞,碰撞給中華民族帶來了災難,也帶來了西方文化,從不...
問題詳情:
材料一:*近代史上,西方工業文明和*農業文明發生激烈碰撞,碰撞給中華民族帶來了災難,也帶來了西方文化,從不同的方面促進了中華民族的覺醒。
【19世紀中後期】統治者正做著“天朝上國”的美夢、等待“四方來朝”時,等來的卻是英國“堅船利*”的激勵碰撞……耳聞目睹西方“堅船利*”的威力,一部分清朝官員主張學習西方技術、強兵富國,開始了“師夷長技”的探索運動。
(1)英國的“堅船利*”是哪一事件的重要成果?“師夷長技”的探索運動對*社會的進步起了哪些積極作用?
【19世紀末20世紀初】世界經濟迅速增長,主要資本主義國家瘋狂對外擴張,再次給*帶來了災難……面對中華民族的空前危機,*民族資產階級覺醒,通過改良、*、思想文化運動等形式進行了艱難探索。
(2)此時期,世界經濟迅速增長的主要原因是什麼?*民族資產階級在**方面進行的首次探索是什麼重大事件?
材料二:下面是九年級3班同學複習*現代史時畫出的線索示意圖,請一起參與完成並回答問題。
(3)B-C段,鞏固*的措施中,哪一事件後我國廢除了地主階級土地所有制?哪一事件後我國大陸獲得了統一?
(4)D、E、F處,分別指的是新*在*經濟領域取得的哪些重大成就?
【回答】
(1)①工業* 引進了西方先進的科學技術,*出現了第一批近代企業,客觀上促進了*民族資本主義的產生和發展,開闢了*近代化的道路。
(2)①原因:第二次工業*的推動 戊戌變法
(3)土地改革 *和平解放
(4)D:頒佈了我國第一部社會主義憲法
E:三大改造基本完成,初步建立起社會主義基本制度
F:一五計劃完成,*開始改變工業落後的面貌。
知識點:三大改造
題型:材料分析題
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