閱讀下列材料，回答問題。材料一 1842年8月9日《中英南京條約》：“大英商船遠路涉洋，往往有損害修補者，自應...

問題詳情：

閱讀下列材料，回答問題。

材料一  1842年8月9日《中英南京條約》：“大英商船遠路涉洋，往往有損害修補者，自應給予沿海一處，以便修船及存守需物料，今大皇帝將*一島給予大英 國君主既嗣後世襲王位者，長遠據守主掌，任便立法治理。”

1860年10月24日《中英*條約》：“將粵東九龍司一區（按：九龍半島界限街以南的*領土）……付予大英君主並歷後嗣，並歸屬*界內。”

1898年6月9日《展拓*界址專條》規定英國租借深圳河以南、九龍半島界限街以北及附近200多個小島嶼（即“新界”，約佔*地區總面積的91%），租借期99年。

材料二  1941年底太平洋戰爭爆發後，*淪陷，開始了3年零8個月的日佔期。1942年10月中英談判中，國民*要求終止《展拓*界址專條》，收回新界，遭英方拒絕。在1943年11月開羅會議上，丘吉爾公開反對在*及*實行大西洋*，並聲稱要讓英國國旗在*上空高高飄揚，他說：“我們也有我們的傳統，只要我在白廳一天，人就要堅持這些傳統和維護大英帝國。”

材料三  1982年9月24日，*會見英國首相撒切爾夫人時指出：“我們對*問題的基本立場是明確的……關於*問題，*在這個問題上沒有迴旋餘地。坦率地講，*問題不僅不是一個明確肯定：一九九七年*收回*。就是說，*和英國就是在這個前提下來進行談判，商討解決*問題的方式和辦法。如果*在一九九七年，也就是中華*共和國成立四*週年後還不把*收回，任何一個*人和*都不能向**交代，甚至也不能向世界*交代。如果不收回，就意味著**是晚清*，*人是李鴻章！”

請回答：

⑴根據材料一併結合所學知識扼要說明*問題是怎樣形成的？

⑵材料二反映出什麼問題？丘吉爾所謂的“傳統”的真實含義是什麼？

⑶材料三反映出*的原則立場是什麼？此後中英兩國就解決問題的方式和辦法談判的結果是什麼？

⑷從國民*和中華*共和國*解決*問題的不同結果中，你能得出哪些啟示或結論？

【回答】

（1）從19世紀40年代-90年代，英國倚仗武力威脅和外交訛詐，先後強迫清*簽定了《中英南京條約》、《中英*條約》、《展拓*界址專條》不平等條約，侵佔了*地區。

（2）第二次世界大戰期間，國民*曾要求收回新界，由於英方拒絕而失敗。邱吉爾所謂的“傳統”不過是*艦政策和侵略擴張。

（3）為了維護國家*和領土完整，**一定要在1997年收回*。在*“一國兩制”構想的指導下，1984年中英兩國*簽署了關於*問題的聯合宣告，決定1997年7月1日*恢復對*行使*。

（4）國民**無能；國力是外交的保障；“一國兩制”具有原則*和靈活*相結合的典範，是實現*迴歸，加快祖國統一的戰略決策。

知識點：*和*迴歸祖國

題型：材料分析題