綜合*學習1.想象你將學校的“談讀書”主題活動上發言,請參考下列材料,結合自己的認識,寫發言稿。要求:(1)自...
問題詳情:
綜合*學習
1.想象你將學校的“談讀書”主題活動上發言,請參考下列材料,結合自己的認識,寫發言稿。
要求:
(1)自選一個角度;
(2)運用舉例論*或道理論*的方法;
(3)不超過150字。
【材料一】據統計,2013年,我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4.77本,韓國為11本,以*列為64本。2014年我國成年國民對個人閱讀數量進行評價,2.0%的國民認為自己的閱讀數量很多,44.1%的國民認為自己的閱讀數量很少或比較少。
【材料二】經典是指“傳統的、具有權威*的著作”。讀經典,更多的是一種精神和心理需要。列夫·托爾斯泰說:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”周國平說,讀經典就是站在巨人的肩膀上去體會人的偉大可以達到何種高度。
【材料三】古代教育家董逼善於利用“三餘”時間來讀書,他說:“冬者歲之餘,夜者日之餘,*雨者時之餘也。”
【回答】
【*】
示例一:據統計,我國成年國民人均紙質圖書閱讀量僅為4.77本,必須承認,我們與韓國每年的11本、以*列每年的64本相比,確有不小的差距。可能受數字媒介迅猛發展的影響,大多數人的閱讀轉移為快餐式的電子讀物,很少閱讀有深度的經典內容,我們呼籲廣大國民多讀經典圖書,提高閱讀質量。
示例二:據統計,我國成年國民人均紙質圖書閱讀量僅為4.77本。*人為什麼“不讀書”?很多人對這個問題的回答是“沒時間”。但是一個人再忙,一天24小時總能有空閒時間,哪怕不是連續的,至少也是可以累計的。如果利用好“三餘”時間,即“冬者歲之餘,夜者日之餘,*雨者時之餘”來讀書,相信就不會有那麼多所謂“沒時間”的困擾。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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