物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發生位置到他們的距離,以下是四位同學提出的不同方案,其中計算結...
問題詳情:
物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發生位置到他們的距離,以下是四位同學提出的不同方案,其中計算結果誤差最小的應該是( )
A. 記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,再乘以聲速
B. 記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結束的時間,再乘以聲速
C. 由兩位同學分別按選項A,B兩種方法測量時間,求平均值後,再乘以聲速
D. 由一位同學按照選項A的方法,多測幾次對應不同閃電與雷聲的時間間隔,求平均值後,再乘以聲速
【回答】
解:A、記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,這樣閃電和雷聲對應,時間的誤差最小,符合題意;
B、記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結束的時間,由於雷聲經過雲層、山脈反*會持續一段時間,這樣測量會導致時間偏大,誤差大,不合題意;
C、B選項的做法是不正確的,因此兩次求平均值,也是錯誤的,不合題意;
D、閃電每次可能會出現在不同的地方,不是固定在一點,因此不能用“多測幾次對應不同閃電與雷聲的時間間隔,求平均值”的方法,這種做法是錯誤的,不合題意.
故選A.
知識點:光的直線傳播
題型:選擇題
-
光明在低頭的一瞬 ...
問題詳情: 光明在低頭的一瞬 遲子建 ...
-
命題“若aA,則b∈B”的否命題是( )(A)若aA,則bB (B)若a∈A,則bB(C)若b∈B,...
問題詳情:命題“若aA,則b∈B”的否命題是()(A)若aA,則bB (B)若a∈A,則bB(C)若b∈B,則aA (D)若bB,則a∈A【回答】B.命題“若p,則q”的否命題為“若﹁p,則﹁q”,故該命題的否命題為“若a∈A,則bB”.知識點:常用邏輯用語題型:選擇題...
-
設,若,則a=( )A.-1 B.0 C.2 D.3
問題詳情: 設,若,則a=( )A.-1 B.0 C.2 D.3【回答】D知識點:導數及其應用題型:選擇題...
-
我們每天都生活在陽光不斷變化的物質世界裡。下列變化一定屬於化學變化的是( )A.用幹*做製冷劑進行人工降雨B...
問題詳情:我們每天都生活在陽光不斷變化的物質世界裡。下列變化一定屬於化學變化的是( )A.用幹*做製冷劑進行人工降雨B.久置在空氣中的澄清石灰水錶面產生一層白膜C.伴隨有發光、放熱現象的變化D.*【回答】B知識點:各地會考題型:選擇題...
相關文章
- 打雷時,總是先見到閃電後聽到雷聲, 這是因為( )A.閃電比雷聲先發出一步B.閃電和雷聲同時發出, 但是光...
- 夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,雷聲是雲團之間放電引起的空氣劇烈 而產生的,如果在看到閃電後4秒聽到雷聲,那麼閃...
- 閃電和雷聲是同時發生的.我們先看到閃電,後聽到雷聲的原因是
- 小明想估測出雷電發生處離他的位置有多遠。當他看到閃電的同時開始計時,經3s聽到雷聲,那雷電發生處離小明有多遠?
- 在電閃雷鳴的雨天,我們總是先看到閃電,後聽到雷聲,關於這一現象,下列解釋中正確的是( )A.閃電在發出雷聲之...
- (2010全國國中應用物理知識競賽題)物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發生位置到他們的距離,以...
- 根據打點計時器打出的紙帶,我們可以不利用公式計算就能直接得到的物理量是( )A.時間間隔 B.位移C...
- 小明測得看到閃電與聽到雷聲的時間間隔為t,如果光速為c,聲速為v,則打雷地點與小明之間的距離s=
- 下列是當塗縣*心中學化學興趣小組的四位同學分別設計的實驗方案,用於區分各組物質。在設計的四組方案中,兩種方案都...
- 我們都知道,閃電和雷聲是同時發生的,但我們總是先看到閃電後才聽到雷聲,其原因是