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同學們利用如圖所示的裝置,探究“*熔化實驗”.(1)在該實驗中,老師建議大試管裡碎*適當放多一些,其目的是  ...

練習題2.16W

問題詳情:

同學們利用如圖所示的裝置,探究“*熔化實驗”.

(1)在該實驗中,老師建議大試管裡碎*適當放多一些,其目的是  .

(2)某小組在探究時,觀察到碎*在熔化過程中,溫度計示數略有升高,造成的原因可能是  .

(3)另一小組將探究的結果填寫在下表中.

 時間/min

 0

 1

 2

 3

 4

5

 6

 7

8

 9

 10

 溫度/℃

﹣6

﹣4

﹣2

 0

0

 0

 0

 0

 0

 1.5

 3.2

從表中資料可初步答出結論:*在熔化過程中溫度是  (選填“變化的”或“不變的”)

同學們利用如圖所示的裝置,探究“*熔化實驗”.(1)在該實驗中,老師建議大試管裡碎*適當放多一些,其目的是  ...同學們利用如圖所示的裝置,探究“*熔化實驗”.(1)在該實驗中,老師建議大試管裡碎*適當放多一些,其目的是  ... 第2張

【回答】

【考點】熔化和凝固的探究實驗.

【分析】(1)為了便於觀察,應增加觀察的時間;

(2)在加熱的過程中,應使*塊均勻受熱;

(3)根據表格中的溫度分析.

【解答】解:(1)大試管裡碎*適當放多一些,可以延長*熔化的時間,便於觀察;

(2)碎*在熔化過程中,應使碎*均勻受熱,此時溫度計的示數保持不變,若溫度計示數略有升高,造成的原因是*受熱比均勻;

(3)由表格中的資料可知,*在熔化過程中溫度是保持不變的.

故*為:(1)延長*熔化的時間,便於觀察;(2)沒有及時攪拌,碎*受熱不均勻;(3)不變的.

【點評】本題綜合考查了晶體熔化圖象,晶體和非晶體的區別,重點在於晶體和非晶體的區別.

知識點:熔化和凝固

題型:實驗,探究題