在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小燕同學採用的實驗裝置如圖*所示，小彤同學採用的實驗裝置如圖乙所示．（1）當...

問題詳情：

在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小燕同學採用的實驗裝置如圖*所示，小彤同學採用的實驗裝置如圖乙所示．

（1）當圖*中木塊處於靜止狀態或_____________狀態時，它受到的力是平衡的．

（2）*圖中木塊靜止時，左右兩盤總重_________相等（選填“可能”或“一定”），為了完成該實驗，這兩個實驗裝置中，你認為裝置______（選填“*”或“乙”）更科學，理由是 _______．

（3）在裝置乙中，將小車旋轉一定角度，鬆手後，發現小車旋轉後又恢復原狀．這說明兩個力必須滿足作用在同一__________上，物體才能平衡．

【回答】

勻速直線運動    可能    乙    變滑動摩擦力為滾動摩擦力，減小摩擦力的影響    直線   

【解析】

(1)物體處於靜止狀態或勻速直線運動狀態時，物體受到平衡力的作用；

(2)*圖中木塊靜止時，左右兩盤總重不一定相等，因為木塊和桌面之間可能有摩擦力的作用；

乙裝置更合理，物體與桌面的摩擦由滑動摩擦變為更小的滾動摩擦，減小摩擦對實驗的影響；

(3)用手將木塊扭轉一個角度，這樣兩個力不在同一直線上，木塊將無法在這個位置平衡，鬆手後，發現小車旋轉後又恢復原狀，說明兩個力必須滿足兩個力在一條直線上．

知識點：二力平衡

題型：實驗,探究題