閱讀下列文字，完成小題。（每小題3分，共12分）時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，*光凝而暮山紫。儼驂於上...

問題詳情：

 閱讀下列文字，完成小題。（每小題3分，共12分）

時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，*光凝而暮山紫。儼驂 於上路，訪風景於崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛*流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈迴；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。雲銷雨霽，*徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一*。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白雲遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難並。窮睇眄於中天，極娛遊於暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。望長安於日下，目吳會於雲間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?

嗟乎!時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼於長沙，非無聖主；竄梁鴻於海曲，豈乏明時?所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青雲之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空餘報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？

9．對下面句中括號內的詞的解說錯誤的是（   ）

A．（睢園）綠竹         睢園：西漢樑孝王在睢水旁修建的竹園

B．氣凌（彭澤）之樽         彭澤：指陶淵明，他做過彭澤縣令

C．鄴水（朱華）           朱華：曹丕詩中有“朱華昌綠池”的句子

D．光照（臨川之筆）           臨川之筆：指謝靈運，他曾任臨川內史

10．指出下面句子中“而”字用法與其他句不同的一項（    ）

A．爽籟發而清風生           B．控蠻荊而引甌越

C．天柱高而北辰遠           D．蟹六跪而二螯

11．對文中下列典故分析不正確的一項是（  ）

A．“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。

B．“屈賈誼於長沙，非無聖主”表明自己生不逢時，有對皇帝的怨恨之情。

C．“酌貪泉而覺爽，處涸轍以相歡”表明自己身處逆境，仍能達觀看待。

D．“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。

12．下列對有關語句分析不正確的一項是（  ）

A．“潦水盡而寒潭清，*光凝而暮山紫”，本句在**上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特徵。

B．“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈迴；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王*周圍景物，是近景。

C．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一*”寫*霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一*，寫盡了秋晚暮*之美。

D．“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，此句所寫為眼前所見之實景，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集於筆端。

【回答】

9．C   C項中“曹丕”應為“曹植”。10．A A項中“而”表示承接，連詞。B．C．D三項中“而”均表示並列，連詞。11．B（無恨主之意。）12．D（虛實結合。）

9．C

10．A

11．B

12．D

【解析】

9．

試題分析：C項中“曹丕”應為“曹植”。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

10．

試題分析：A項中“而”表示承接，連詞。B．C．D三項中“而”均表示並列，連詞。

考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

11．

試題分析：B無恨主之意。。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

12．

試題分析：D應該是虛實結合。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

知識點：散文類

題型：文言文閱讀