閱讀下面的文字,完成13~15題。憶琴臺(節選) 張繼高 ①早期的浪漫詩人認為心也是有弦的,是乃有乎“...
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憶琴臺(節選)
張繼高
①早期的浪漫詩人認為心也是有弦的,是乃有乎“我的心絃顫動了”之佳句。我推想:如果人心真的有弦,最容易感動它的恐怕是琴絃了。
②生活在今天,可說是朝夕琴聲不輟,無論中西土洋,獨奏合奏,擦弦撥弦或打弦,各*各樣的,通過廣播電視、唱片、唱碟,火車飛機之上,餐館酒肆之中,到處琴聲紛陳,想不聽都不行。也許正因為太多了,那份琴韻之美,往往也就被沖淡了。所以像李義山筆下那種坐在琴前“一弦一柱思華年”的善感琴仕,或是如白樂天所形容的“滿座重聞皆掩泣,*州司馬青衫溼”——聽了一段琵琶就那麼容易灑淚的縣長,也就不多了。不過,有些如洋人所謂之seriouslistener(專重的聆聽者),倒是每每懍於琴聲之雅麗,深沉,跳躍,悽清之不同韻律,依然會有所感。
③我愛琴;自己也拉過小提琴,隨年事之增長,今已變得無琴不愛。只要演奏者有水準,琴絃和心絃真如一脈相通,感人極了。
④小提琴可說是美神的化身,那琥珀*的琴身,兩側卷紋而微微後仰的琴頭,黑*的指板和四支弦柱,連兩個f字形的聲孔,悠然*地搭配在一起,有如天造地設,可說完美無瑕,真是“增一分則肥,減一分則瘦”,它看起來充滿質感,拿起來卻很輕盈。等到用那支約兩尺長,上掛著兩百條馬尾的Tourte琴弓一拉,其聲音之富麗與多變,淒涼與溫暖,哭泣與狂喜,都在指顧之間一瀉千里。在樂器世界裡,像小提琴這樣撩人的樂器,太難得了。
⑤小提琴的音樂也是無所不包的,它是一件獨奏樂器,有數不清的、曼妙的奏鳴曲。近年來我特別愛聽一首舒伯特的A大調(作品一六二),好像比莫扎特、貝多*的奏鳴曲更為親和溫婉。此外,它自己也能巍然自立,不需要鋼琴伴奏而聽來表情更細膩的獨奏樂曲,此中巴赫的《夏康舞曲》(Chaconne)、帕格尼尼的二十四首狂想曲、易沙意和威尼奧斯基的小品,都是精華所在。這些大師們充滿巧思地把小提琴的音*範圍擴大,除了用弓拉以外,還可以用手撥,早年海飛茲在安可時,常常奏那首PizzicatoPolka(撥絃《波爾卡舞曲》),昂揚跳躍,是小提琴的另一表情,可惜如詩人劉長卿所感喟過的“古調雖自愛,今人多不*”。如果能夠細心聽,在許多管絃樂大麴中,偶然也有一兩句神來之筆的撥絃樂句,如在芭蕾舞樂雪兒薇亞的一段,就很神采飛揚的。撥絃之外,跳弓(staccato)也很撩人,艾塞·史特恩的那一小段Hora Staccato(霍拉斷奏曲)雖然一兩分鐘,便令人久久不能忘懷。
⑥我生也晚,最遺憾是沒能趕上聽克萊斯勒。讀許多描述他的書文,再細心聆賞他的唱片,總覺得他是用小提琴寫詩的人。他演奏時,斯文淡定,從容瀟灑,哪裡像今天年輕一代的高手,如帕爾曼、朱克曼那樣的聳身*,激烈張狂?記得有一年在倫敦聽鄭京和,走*來,完全一派東方少女的儀表,但一舉琴揮弓,登時劍拔*張,表情昂揚。第三樂章奏完,她的長髮已有部分甩到臉上,拂蓋了一半她那一雙劍眉下的丹鳳眼,可說靈秀盡失。我猜想,兩百年前,帕格尼尼、克羅採、魏奧地、柯萊裡等大師在演奏時,其動作一定沒有這麼誇張,不然皇后、大主教們會嫌他們粗魯無文的。吳大猷
先生十多年前曾在《傳記文學》上寫過一篇他聽克萊斯勒的回憶,真令人神往不已。這位大師不僅在演奏方面有詩人的高貴氣質,偶成的小品,如《愛的憂鬱》、《*花鼓》,委曲婉轉,百聽不厭,無不令人有生死相許之感。
⑦我雖沒趕上聽克萊斯勒,但有幸在二十餘年前聽過一次艾爾曼,惜乎他登臺時已呈龍鍾,每曲奏完,由伴奏扶他下去,那時,他的弓已舉不高,自然那馳名樂壇的艾爾曼音(ElmanTone),也就大打折扣了,但表情依然堂皇雍容,有大匠風。如今他的墓木已拱,不知他當年用的那一具“姚欽·史特拉地樺裡”名琴,如今流落何方? (節選自《憶琴臺》)
13.下列對文章內容的概括和分析,不正確的兩項是(5分)( )( )
A. 本文以“憶琴臺”為題,寫自己對琴聲的鐘愛,但卻從“早期的浪漫詩人認為心也是有弦的”落筆,這樣寫的目的是使文章的內容更豐富。
B.當今世界,到處琴聲紛陳,但雅麗、深沉、跳躍、悽清等不同的琴韻之美,卻被沖淡了,善感琴仕也不多了。
C. 作者用飽含情感的筆墨描寫小提琴,既表現了對這種樂器的喜愛之情,在結構上也起到了為後文做鋪墊的作用。
D. 第⑦段作者寫自己二十餘年前聽艾爾曼演奏的感受,目的是用艾爾曼反襯克萊斯勒,表現出自己沒能趕上聽克萊斯勒的遺憾。
E.文章由物及人,由實入虛,層層深入,寫出了作者對小提琴藝術的獨特感悟以及對該藝術現今境況的思考。
14.文章第⑤段劃線的句子“是小提琴的另一表情”,小提琴的“表情”指的是什麼?為什麼會有“另一表情”?請聯絡上下文談談你的理解。(4分)
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15.在文章中作者表達了自己對克萊斯勒等大師以及“今天年輕一代的高手”怎樣的褒貶?你贊同作者的評價嗎?請簡述理由。(6分)
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【回答】
13.(5分)AD(A.“最容易感動它的恐怕是琴絃了”,可見作者從心絃落筆是表明他懷念的是能觸人心懷的琴聲。D.不是“反襯”,正如文章中所說“我雖沒趕上聽克萊斯勒,但有幸在二十餘年前聽過一次艾爾曼”。)
14.“表情”指的是小提琴的音*。“用弓拉”而產生的音*是小提琴的最普通常見的“表情”,“另一表情”指的是用“撥絃”,“跳弓”等特殊方法而達到的別樣的音*。 它們來自大師們因對藝術的投入和熱愛而有的巧思。
15.問題一,作者認為克萊斯勒等大師“是用小提琴寫詩的人”,演奏時,斯文淡定,堂皇雍容,有大匠風。而“今天年輕一代的高手”, 則粗魯無文,靈秀盡失。
問題二,學生可以對作品進行個*化閱讀。
參考示例:我以為作者有厚古薄今之嫌。美的表現形式是多樣的,過去大師們的斯文淡定、從容瀟灑固然是一種美,但“今天年輕一代的高手”的激烈張狂、表情昂揚未必不值得欣賞。美的評價主體亦要多元。“我猜想,兩百年前,帕格尼尼、克羅採、魏奧地、柯萊裡等大師在演奏時,其動作一定沒有這麼誇張,不然皇后、大主教們會嫌他們粗魯無文的。”可見,作者是藏於象牙塔中來欣賞小提琴藝術,他所肯定的藝術是為貴族服務的藝術,但以今日的觀點看,藝術也應面對大眾,作者所否定的,例如鄭京和,也許恰是草根階層所喜愛的。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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