綜合*學習。經典著作是我國的國粹,也是我們的一筆寶貴財富,為了更好地繼承這筆財富,利民中學九年級(3)班的同學...
問題詳情:
綜合*學習。
經典著作是我國的國粹,也是我們的一筆寶貴財富,為了更好地繼承這筆財富,利民中學九年級(3)班的同學特地舉辦了一次“知人論世讀經典”的交流活動。
(1)在交流活動中大家對“什麼是經典,經典的標準是什麼”這兩個問題討論得很熱烈。有的說經典就是經久不衰的傳世之作,有的說經典就是經過歷史選擇出來的“最有價值的書”。這時主持人問你對經典的看法,你會說:
(2)在交流會上,同學們還對我國的經典著作進行了一番有價值的解讀。請你仿照他們的解讀,對下面孟子的名言進行解讀。
例:愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。——《孟子·離婁下》
解讀:愛人的人,別人總是愛他;尊敬別人的人,別人總是尊敬他。你怎樣對待別人,別人也往往會用同樣的態度對待你。要想受人敬愛,必須敬愛他人。
仰不愧於天,俯不怍於人。——《孟子·盡心上》
【回答】
(1)示例:經典是指具有典範*、權威*的著作。作品只有經得住歷史的考驗,被廣大求知者認可才能稱為“經典”。(結合客觀實際談出自己的看法,言之有理即可。)(2)仰起頭來看看覺得自己對天無愧,低下頭去想想覺得自己無愧於別人。做人要光明磊落,問心無愧。(回答問題前先要分析“示例”中“解讀”的格式,經過分析後得出答題思路:先直譯所給的名言,然後再說出自己從名言中明白的道理。)
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
-
讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季...
問題詳情:讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季節C.③環節是地表徑流,徑流量季節和年際變化大D.④環節蒸發的水汽,大部分被輸送到陸地上空4.關於圖中*、乙、*、丁四處的敘述,正確的是A.*處為向斜山,主要由...
-
估計21的算術平方根的大小在( ) A.2與3之間 B. ...
問題詳情:估計21的算術平方根的大小在() A.2與3之間 B. 3與4之間 C. 4與5之間 D.5與6之間...
-
下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A.綺麗(qǐ) 祈禱(qí) 既往不咎...
問題詳情:下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A.綺麗(qǐ) 祈禱(qí) 既往不咎(jiù) B.翹首(qiáo) 脂肪(zhǐ) 水漲船高(zhànɡ)C.詰責(jié) 鳥瞰(kàn) 首當其衝(zhònɡ) ...
-
(1)觀察下圖,請將下列國家的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英國(2)...
問題詳情:(1)觀察下圖,請將下列國家的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英國(2)仔細觀察該圖,據圖指出奴隸貿易的主要集運地的分佈特點。【回答】 (1)上框B,下框A。(2)主要分佈在非洲西海岸和東海岸。知識點:血腥的資本積累題型:綜合題...
相關文章
- 近代以來,為了民族的*、國家的富強,中華兒女前赴後繼,勇於探索,給我們留下了寶貴的財富。閱讀下列材料,結合所...
- 資產階級古典經濟學家們關注財富。與重商主義主張“民窮國富”不同,英國古典經濟學體系的建立者亞當·斯密主張“富國...
- 綜合*學習。(6分)一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求,也是同學們學習和生活的需要...
- 綜合*學習。(4分)孔子、孟子思想中的精髓已經成為我們民族寶貴的精神財富,影響深遠。請你在以下課文中,選擇一個...
- 綜合*學習為配合班級開展的“走近科學”綜合*學習活動,請你回答下列問題。1.我們讀過不少科普類的名著,某同學對...
- 將“因而我們沒有申請鐳的專利,也就拋棄了一筆財富”還原到下面文段中,串的一處是我深信,在科學方面我們有對事業而...
- 經典著作是我國的國粹,也是我們的一筆寶貴財富,為了更好地繼承這筆財富,利民中學七年級(3)班的同學特地舉辦了一...
- “新疆支教經歷,是我人生最寶貴的一筆財富,是我今後工作的動力源泉。”這是揚州市某援疆教師的心聲。加強民族地區的...
- 作為古典*經濟學的傑出代表和理論體系的建立者,斯密認為經濟學要研究如何增加國民財富。斯密認為,增加國民財富的...
- 擁有父母的呵護與愛是一筆財富,擁有同學間真摯的友情也是財富,擁有豐富的讀書經歷也是財富,默頓·亨特從父親那裡得...