圖1為“探究求合力的方法”的實驗裝置．（1）下列說法中正確的是   A．在測量同一組資料F1、F2和合力F的過...

問題詳情：

圖1為“探究求合力的方法”的實驗裝置．

（1）下列說法中正確的是   

A．在測量同一組資料F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置不能變化

B．*簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下

C．F1、F2和合力F的大小都不能超過*簧測力計的量程

D．為減小測量誤差，F1、F2方向間夾角應為90°

（2）*簧測力計的指標如圖2所示，由圖可知拉力的大小為    N．

（3）本實驗採用的科學方法是   ．

（4）某同學完成該實驗後得到的圖形如圖3所示，圖上所畫的四個力中，由一個*簧測力計拉橡皮條得到的力是    ．

【回答】

考點：  驗*力的平行四邊形定則．

專題：  實驗題；平行四邊形法則圖解法專題．

分析：  該實驗採用了“等效法”，只要明確了實驗原理即可，判斷選項中的各個說法是否正確，從而正確的解答本題；

根據*簧秤指標的指示可讀出拉力的大小．

解答：  解：（1））A、在同一組資料中，只有當橡皮條節點O的位置不發生變化時，兩個力的作用效果和一個力的作用效果才相同，才可以驗*平行四邊形定則，故A正確；

B、*簧測力計拉細線時，方向不一定向下，只有把O點拉到同一位置即可，故B錯誤；

C、根據*簧測力計的使用原則可知，在測力時不能超過*簧測力計的量程，故C正確；

D、F1、F2方向間夾角為90°並不能減小誤差，故D錯誤．

故選：AC．

（2）由圖乙*簧秤的指標指示可知，拉力F的大小為：4.00N．

（3）在本實驗中要保*兩個*簧稱的拉力與一個*簧稱的拉力效果相同，採用的科學方法是等效替代法，

（4）F1與F2的合力的實際值測量值為一個*簧拉繩套時的*簧的*力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值，理論值在平行四邊形的對角線上，故一個*簧測力計拉橡皮條得到的力是F．

故*為：（1）AC

（2）4.00．

（3）等效替代法

（4）F

點評：  本題考查了“等效法”的應用和平行四邊形定則等基礎知識，對於這些基礎知識在平時練習中要不斷加強訓練，以提高解題能力；同時注意*簧秤的讀數方法．

知識點：力的合成和分解

題型：實驗,探究題