在我省中國小開展“三文化”的教育活動中，某校組織學生進行了系列研學旅行。(1)“古文化”之旅；觀樂平古戲臺...

問題詳情：

在我省中國小開展“三*文化”的教育活動中，某校組織學生進行了系列研學旅行。

(1)“古*文化”之旅；觀樂平古戲臺，傳中華戲文化。古戲臺上木雕人物栩栩如生，木材雕刻發生了________(填“物理”或“化學”)變化。建造古戲臺時，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化學*質是________________________________________________________________________

____________。

(2)“紅*文化”之旅，再上井岡山，重走紅*路。同學們穿上棉質紅*服，吃紅米飯，喝南瓜粥，體驗紅*生活。棉布屬於________(填“天然纖維”或“合成纖維”)，米飯富含的營養素為________。

(3)“綠*文化”之旅，參觀廢水處理，增強環保意識，下圖是某工廠對*、乙兩車間排放的廢水處理過程的示意圖(提示：除圖示離子外，其他離子忽略不計)。