近年來,發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身...
問題詳情:
近年來,發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關注。據此回答1-3題
1.2017年11月22日,教育部等11部門聯合印發《加強中國小生欺凌綜合治理方案》。這體現了對未成年人的( )
A.學校保護 B.家庭保護 C.社會保護 D.司法保護
2.各學校結合實際情況,紛紛制定預防校園欺凌的措施,這( )
①有利於保障學校的正常教學秩序
②有利於維護學生的生命健康權
③能夠杜絕校園欺凌和*事件
④有利於提高學生的安全意識和法冶觀念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.當遭遇校園欺凌時,下列做法可取的是( )
①學會寬容,默默忍受
②應對*,臨危不亂
③及時向老師和家長求助
④隨機應變,確保自身安全
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
【回答】
1.C
【考點】社會保護.
【分析】社會保護是指各社會團體,企事業組織和其他組織及公民,對未成年人實施的保護。其主要內容是:保護未成年人的安全與健康、保護未成年人的榮譽權、保護未成年人的智力成果權、保護有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場所優惠開放等。
【解答】未成年人保護法規定了對未成年人的四個方面的保護,判斷是對未成年人哪一方面的保護,關鍵是看實施保護的主體。在本題中對未成年人實施保護的主體是教育部等11部門,屬於社會保護的內容,C是正確的選項;ABD選項材料沒有體現,排除。
故選:C。
【點評】此題要準確掌握課本知識法律保護未成年人健康成長,在此基礎上即可順利選擇。
2.B
【考點】防範校園*.
【分析】校園*是發生在校園中的一些學生信奉*決定一切,以多欺少、以大壓小、以強凌弱等現象,校園*是個全球*的問題。 校園*不僅給受害者的身體帶來傷害;更重要的是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。
【解答】各學校結合實際情況,紛紛制定預防校園欺凌的措施,體現了學校在防止校園*,履行學校保護的職責,有利於保障學校的正常教學秩序,有利於維護學生的生命健康權,有利於提高學生的安全意識和法冶觀念,促進學生健康成長,所以①②④是正確的選項;③選項杜絕一詞太絕對,排除。
故選:B。
【點評】解答本題關鍵是審清題意,明確答題角度是防範校園*,然後依據教材知識作答。
3.A
【考點】防範校園*.
【分析】校園*是發生在校園中的一些學生信奉*決定一切,以多欺少、以大壓小、以強凌弱等現象,校園*是個全球*的問題。 校園*不僅給受害者的身體帶來傷害;更重要的是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。
【解答】當遭遇校園欺凌時,要沉著冷靜,採取迂迴戰術,儘可能拖延時間;不主動與同學發生衝突,一旦發生及時找老師解決;人身安全永遠是第一位的,不要激怒對方,必要時,向路人、同學、老師呼救求助等,②③④是正確的選項;①選項助長了不法分子的囂張氣焰,不能依法維護自己的合法權益,排除。
故選:A。
【點評】本題屬基礎知識題防範校園*,根據教材知識,結合所學,選出正確*。
知識點:遵守法律
題型:多項選擇
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