閱讀下面的文字,完成文後各題。傳統孝道與現代孝道每個民族在其發展過程中都要解決“老有所養”的問題。我們民族給出...
問題詳情:
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傳統孝道與現代孝道
每個民族在其發展過程中都要解決“老有所養”的問題。我們民族給出的*是“導民以孝,以孝侍親”,以孝文化作為解決養老問題的思想基礎。面對今日*“銀髮社會”浪潮到來之挑戰,應著力推動傳統孝道文化的創造*轉化、創新*發展,以現代孝道築強我國養老保障制度。
傳統孝道主張養老敬老。孝老敬親是*人倫道德的根本,它具有悠久的歷史和豐富的倫理思想資源。“善事父母”是孝文化最基本的要求。這首先指“能養之孝”。孔子說:“用天之道,分地之利,謹身節用,以養父母,此庶人之孝也”,要求“事父母,能竭其力”;在“能養之孝”的基礎上,孔子又提出“敬親之孝”。他說,“今之孝者,是為能養,至於犬馬,皆能有養,不敬,何以別乎”?那麼,怎麼才算敬養,怎麼才算孝子之行呢?《孝經》中提出來了“五備”:“居則致其敬,養則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴,五者備也,然後能事其親。”
現在社會的深刻變化,引發了傳統孝道現代轉化的必要*。首先,生產方式的改變引發家庭關係變化。我國古代社會以農業生產為基本生產方式,春種夏管,秋收冬藏,處理生產生活中的問題主要靠經驗,而人越老所掌握的知識越多,越值得社會尊重,故而老人在家庭生活中處於支配地位。但在生產方式發生重大變革的現代社會,當晚輩的知識結構、資源財富、權力地位都超越長輩時,他們在家庭中的“話語權”便會加大,而老人們的地位難免會“邊緣化”。其次,**取代封建孝治。在封建社會中,統治者為要求臣子對自己盡“忠”而鼓吹百姓們行“孝”,“忠孝”也成為當時最高的道德評價標準。而在當今社會中,古時的“父母官”變成了當今的“*公僕”;那時的“子民”“草民”,而今變成了“公民”“國家的主人”;執政黨的理念,也轉變為各級幹部要“全心全意為*服務”。第三,一百多年來的歷史與*衝擊,使孝道文化基礎大為動搖。孝道觀念被嚴重扭曲,造成了人們認識上的混亂,形成了幾代人思想上的誤區與斷層。再就是生存及養老的壓力增大。當今社會,生活節奏加快,生存壓力增大,子女對父母盡孝的難度提高。凡此種種因素,使得孝道傳統日漸失去昔日的約束力,子女們對父母不盡贍養之義務,老而無養,養而不敬的現象屢見不鮮。不少子女在老人還有一點利用價值時,一味索要,無度“啃老”;而老人一旦年高體衰,便視為累贅,甚至虐待、遺棄,種種不孝行為令人髮指。曾經風光無限的傳統孝道,如今已是面目全非,只是靠著歷史的慣*而踉蹌而行。
欲使傳統孝道能在今天生存發展,並且對現代生活產生其應有的規範與指導作用,就必須對其進行現代轉化,使其融入現代生活,走進現代人的心中。在新的時代條件下,傳統孝道必須實現創造*轉化。它既應該汲取傳統文化的精華,又應具有鮮明的時代特徵。
4.下列關於原文內容的表述,不正確的一項是( )
A.中華民族為解決“老有所養”的問題,提出了“導民以孝,以孝侍親”的理念,主張以孝文化作為解決養老問題。 |
B.傳統孝道認為,孝老敬親是*人倫道德的根本,這說明孝道突出養老為本位,將養老作為家庭的主要職責之一,使老年人可以名正言順地接受子女的奉養。 |
C.在現代社會中,由於社會的深刻變化,晚輩掌握的知識結構等常常超越長輩,使得老人們越來越喪失話語權,導致不孝敬老人的現象越發嚴重。 |
D.讓傳統孝道在現代社會發揚光大,最重要的途徑是讓傳統孝道進行創造*現代轉化,融入現代生活,讓傳統孝道走進現代人的心中。 |
5.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )
A.古代社會講究“忠”“孝”,是指要對統治者盡忠,對父母盡孝,而在現代社會中,這種關係正好顛倒過來了。 |
B.“今之孝者,是為能養,至於犬馬,皆能有養,不敬,何以別乎”?即是說如果對父母不是由衷地敬愛,那養父母和養牲畜就沒有什麼差別。 |
C.現代社會中,後輩們生存及養老的壓力增大,加大了子女孝敬老人的難度,使得後輩們對傳統的孝道逐漸有心無力。 |
D.傳統孝道在現代社會中如果不能及時進行內容的更新,必然落後於時代而被拋棄;現代的孝道如果不能汲取傳統文化的精華,沒有鮮明的時代特徵,也將得不到發揚。 |
6.根據原文內容,下列說法不正確的一項是( )
A.現代*社會逐漸進入老齡化階段,我們應該著力推動傳統孝道文化的創造*轉化、創新*發展,以現代孝道築強我國養老保障制度。 |
B.“五備”的要義在於要將父母放在心上,以誠敬的心情做好“生、養、死、葬”中的每一件事。 |
C.傳統孝道越來越不適應現代社會的發展,是由多種因素造成的,生產方式的改變,知識結構的變化,主人公意識的轉變,以及生存壓力的增大是主要原因。 |
D.傳統孝道與現代孝道是相輔相成的關係,傳統孝道自身內涵的不斷豐富,促進了現代孝道的發展,現代孝道促進了傳統孝道的必然改變。 |
【回答】
4.C
5.A
6.D
【解析】
4.試題分析:以偏概全,現代社會不孝敬老人的因素有幾個,這個點只是其中之一。
點睛:這是一道篩選並整合資訊的題目,篩選整合資訊的題目側重於對文中佐*觀點的現象、材料的運用的準確*進行考核,主要的錯誤型別是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆範圍、偷換概念等等。此題選項B混淆範圍。
5.試題分析:“正好顛倒過來”理解錯誤,與文意不符。
6.試題分析:傳統孝道與現代孝道不是相輔相成的關係,最後一句表述也是錯誤的。
知識點:論述類文字閱讀
題型:選擇題
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