(拓展探究)為了驗*酵母菌的發酵作用,某小組同學設計了兩組實驗方案。共同點是:相同的玻璃瓶兩隻分為*乙兩組,...
問題詳情:
(拓展探究)為了驗*酵母菌的發酵作用,某小組同學設計了兩組實驗方案。共同點是:相同的玻璃瓶兩隻分為*乙兩組,分別加入等量的溫開水。然後按各自方案加入不同物質,將相同的氣球套在瓶口。放於溫暖環境中,一段時間後觀察。
方案一:*組瓶內加入一定量的乾酵母和葡萄糖,乙組瓶內只加入等量的葡萄糖。
方案二:*組瓶內加入一定量的乾酵母和葡萄糖,乙組瓶內只加入等量的乾酵母。
請分析以上兩種方案:
(1)預期實驗現象:
方案一 ;
方案二 。
(2)試分析說明上述哪個方案更合理? 。
(3)酵母菌發酵產生的氣體是 , 如何*? 。
【回答】
(1)*組瓶內產生氣泡,氣球變大,乙組不變
*組瓶內產生氣泡,氣球變大,乙組不變
(2)方案一,驗*酵母菌的發酵作用,變數應為酵母菌的有無,而方案二的變數是葡萄糖的有無
(3)二氧化碳 將該氣體通入澄清的石灰水中,觀察澄清的石灰水是否變渾濁
知識點:人類對細菌和真菌的利用
題型:綜合題
-
閱讀下面的文言文,完成1—4題。陳宗禮,字立之。少貧力學,袁甫為*東提點刑獄,宗禮往問學焉。淳祜四年,舉進士。...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成1—4題。陳宗禮,字立之。少貧力學,袁甫為*東提點刑獄,宗禮往問學焉。淳祜四年,舉進士。調邵武*判官,入為國子正,遷太學博士、國子監丞,轉祕書省著作佐郎.入對,言火不循軌①。帝以星變為憂,宗禮曰:“上天示戒,在陛下修德佈政以迴天意。”又曰:“...
-
______herprettiness,Liyuchun,oneofthesupergirls,issmart...
問題詳情:______herprettiness,Liyuchun,oneofthesupergirls,issmartandnaturalaswell.A Inspiteof B Exceptfor C Butfor D Apartfrom【回答】D知識點:介詞題型:選擇題...
-
打鞦韆時,為使鞦韆越蕩越高,人應有一個從直立到蹲下,又從蹲下到站直的過程.則打鞦韆時 A.人的機械能是守...
問題詳情:打鞦韆時,為使鞦韆越蕩越高,人應有一個從直立到蹲下,又從蹲下到站直的過程.則打鞦韆時 A.人的機械能是守恆的 B.人應在最低點站起來 C.人應在最高點站起來 D.人在最低點時失重【回答】C知識點:未分類題型:選擇題...
-
(2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語,最恰當的一項是( )①近日,濟寧聯通公司在全市範...
問題詳情: (2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語,最恰當的一項是()①近日,濟寧聯通公司在全市範圍內開展的“吉祥號碼”預存話費銷售活動在消費者中引起一片________:預存話費是不是變相收取選號費?預存話費是否剝奪了普通消費者的擇號權?②在洛杉磯...
相關文章
- 為了探究酵母菌的呼吸作用型別,某同學設定瞭如下圖所示的實驗方案。下列說法中,正確的是A.*組探究酵母菌的有氧呼...
- 某實驗小組為了驗*酵母菌的發酵作用及其影響因素,設計了下表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物...
- 為了探究種子萌發時釋放何種氣體,某校生物課外小組的同學設計瞭如下實驗方案.*、乙兩個璃璃瓶中分別裝有等量的萌發...
- (拓展探究)為驗*酵母菌的發酵作用,某小組同學設計了兩組實驗方案。它們的共同特點是:相同的玻璃瓶兩隻,分為*...
- 為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學設計瞭如下實驗方案:將*乙兩組落葉分別進行滅菌處理,*組放在無菌...
- 為了驗*酵母菌的發酵作用,某小組的同學設計了兩組實驗方案。他們的共同點是:相同的玻璃瓶子兩隻,分為*.乙兩組,...
- 在“探究酵母菌發酵的最佳條件”實驗中,李明同學設計了以下實驗方案:編號溫度/℃酵母菌含量發酵前面團體/mL發酵...
- 為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計瞭如下實驗方案:將*乙兩組落葉分別進行滅菌處理,*組放在無...
- 為*細菌對植物遺體的分解作用,第四小組同學設計了一個實驗方案。他們的方案是:將同一種樹的樹葉分成*乙兩組,實...
- 某實驗小組為驗*酵母菌的發酵作用及其影響因素,設計瞭如表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質...