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為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為...

練習題3.07W

問題詳情:

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為...

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第2張第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第3張整個過程為同一物塊,g取為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第4張;由如圖可知

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第5張由以上實驗過程及資料分析可得:物體所受浮力大小與______有關;

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第6張該物塊浸沒在水中所受的浮力為______N;

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第7張物塊的密度為______為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第8張

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第9張第二組:在水平桌面上,兩個完全相同燒杯中裝有相同體積的水,小楊同學將AB兩個不同的實心物塊,分別放入兩個燒杯中,A物塊沉入杯底,B物塊漂浮於水面。待AB均靜止後,兩液麵的高度仍相同,如圖所示。則A物塊所受浮力______B物塊所受浮力;A物塊的密度______B物塊的密度;*杯對桌面壓力______乙杯對桌面壓力。為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第10張以上選填“為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第11張”、“為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第12張”或“為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第13張為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第14張

【回答】

  液體的密度  1  為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第15張  為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第16張  為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第17張  為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第18張

【解析】為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第19張第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第20張整個過程為同一物塊,g取為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第21張;由如圖可知

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第22張由以上實驗過程及資料分析可知,物體浸沒在密度不同的液體中時,測力計的示數不同,即受到的浮力不同,所以可得:物體所受浮力大小與液體的密度有關;

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第23張如圖測力計的分度值為0.2N,物體的重為4.8N,根據稱重法測量浮力的原理得:該物塊浸沒在水中所受的浮力為:

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第24張

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第25張根據為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第26張得物體的體積為:

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第27張

物塊的密度為:

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第28張

為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第29張第二組:在水平桌面上,兩個完全相同燒杯中裝有相同體積的水,小楊同學將AB兩個不同的實心物塊,分別放入兩個燒杯中,A物塊沉入杯底,B物塊漂浮於水面。待AB均靜止後,兩液麵的高度仍相同,如圖所示。

因為放入物體前後水面的高度差相等,所以排開水的體積相等,根據為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設計瞭如下兩次實驗。第一組:*、乙、*圖是小方同學的實驗過程整個過程為... 第30張可得,A物塊所受浮力=B物塊所受浮力;

根據浮沉條件得:A物塊沉入杯底,則A的密度大於水的密度;B物塊漂浮於水面。則B的密度小於水的密度,所以A物塊的密度>B物塊的密度;

A物塊沉入杯底,即A的重大於排開水的重;B物塊漂浮於水面。即B的重等於排開水的重,又因為A、B排開水的體積相等,所以A的重大於B的重,因為原來的水相同,所以*容器的總重大於乙容器的總重,即*杯對桌面壓力>乙杯對桌面壓力。

點睛:重點是浮沉條件和阿基米德原理的應用,第二組實驗中根據浮沉條件可直接判斷兩物體的密度大小,根據排開水的體積相等可判斷浮力相等,即排開水的重相等,再綜合判斷杯對桌面壓力的大小。

知識點:浮力

題型:實驗,探究題