閱讀下文，完成12~16題。(18分)五個餑餑①（有刪節）莫言除夕日傍黑天時，下了兩天的雪終於停了。爺爺囑咐我...

問題詳情：

閱讀下文，完成12~16題。(18分)

五個餑餑①（有刪節）

莫言

除夕日傍黑天時，下了兩天的雪終於停了。爺爺囑咐我把兩個陳年的爆竹放了，那正是自然災害時期，煤油要憑票供應，蠟燭有錢也難買到，通宵掛燈的事只好免了。

母親把家裡的兩盞油燈全點亮了，燈芯剔得很大，屋子裡十分明亮。母親在灶下燒火，幹豆秸燒得噼噼**響。火苗映著母親清癯的臉，映著供桌上的祖先牌位，映著被炊煙薰得黝黑髮亮的牆壁，一種*楚的莊嚴神聖感攫住了我的心……

奶奶把一個包袱鄭重地遞給爺爺，輕輕地說：“供出去吧。”爺爺把包袱接過來，雙手捧著，像捧著聖物。我跟著爺爺到了院子裡，院子當中已放了一條方凳，爺爺蹲下去，小心翼翼地把餑餑擺好。

“來吧，孩子，給天地磕頭吧！”爺爺跪下去，向著東南西北四個方向磕了頭。我這個自稱不信鬼神的中學生也跪下，將我的頭顱低垂下去，一直觸到*涼的雪。天神地鬼，各路大仙，請你們來享用這五個餑餑吧！……這蒸餑餑的白麵是從包餃子的白麵裡摳出來的，這一年，我們家的錢只夠買八斤白麵，它寄託著我們一家對來年的美好願望。不知怎的，我的嗓子發哽、鼻子發*，要不是過年圖吉利，我真想放聲大哭。就在這時候，柴門外邊的衚衕裡，響起了響亮的歌聲：財神爺，站門前 / 看著你家過新年 / 大門口，好亮堂 / 石頭獅子蹲兩旁/大門上，鑲金磚/狀元旗杆豎兩邊 / 進了大門朝裡望 / 迎面是堵影壁牆……

我從地上爬起來，愣愣地站在院子裡，聽著“財神”②的祝福。他都快要把我家說成劉文*家的大莊院了。“財神”的嗓門寬寬的，與其說是唱，還不如說他念。他就這樣溫柔而悒鬱地半念半唱著，彷彿使天地萬物都變了模樣。

多好的精神會餐！我被“財神爺”描繪的美景陶醉了。我端著碗走到衚衕裡，“財神”急步迎上來，抓起餃子就往嘴裡塞。

“財神，你別嫌少……”我很慚愧地說。他為我們家進行了這樣美好的祝福，只換來六個餃子，我感到很對不起他。

“不少，不少。大侄子，快快回家過年，明年考中狀元。”

“財神”一路唱著向前走了，我端著空碗回家過年。

“娘。咱家要是真像財神爺說的有一麻袋錢就好了。那樣，你不用去喂牛，奶奶不用摸黑紡線，爺爺也不用去割草了。”

“哪裡還用一麻袋。”母親苦笑著說。

“會有的，會有的，今年的年過得好，天地裡供了餑餑。”——奶奶忽然想起來了，問：“金斗他娘，餑餑收回來了嗎？”

“沒有，光聽‘財神’窮唱，忘了。”母親對我說，“去把餑餑收回來吧。”

我來到院子裡，伸手往凳子上一摸，心一下子緊縮起來。再一看，凳子上還是空空的。“餑餑沒了！”我叫起來。爺爺和母親跑出來，跟我一起滿院裡亂摸。“找到了嗎？”奶奶下不了炕，臉貼在窗戶上焦急地問。

爺爺找出紙燈籠，把油燈放進去。我擎著燈籠滿院裡找，燈籠照著積雪，凌亂的腳印，沉默的老杏樹，堡壘似的小草垛……

我們一家四口圍著燈坐著。奶奶開始嘮叨起來，一會兒嫌母親辦事不牢靠，一會兒罵自己老糊塗，她面*灰白，兩行淚水流了下來。已是後半夜了，村裡靜極了。一陣淒涼的聲音在村西頭響起來，“財神”在進行著最後的工作，他在這一夜裡，要把他的祝福送至全村。就在這祝福聲中，我家丟失了五個餑餑。

“弄不好是被‘財神’這個雜種偷去了。”爺爺把菸袋鍋子在炕沿上磕了磕，沉著臉站起來。

“爹，您歇著吧，讓我和斗子去……”母親拉住了爺爺。

“這個雜種，也是可憐……你們去看看吧，有就有，沒有就拉倒，到底是鄉親，抬頭不見低頭見。”爺爺說。

我和母親踩著雪向村西頭跑去。積雪在腳下吱吱地響。“財神”還在唱著，他的嗓子已經啞了，聽來更加淒涼：快點拿，快點拿/金子銀子往家爬/快點搶，快點搶/金子銀子往家淌……

我身體冷得發抖，心中卻充滿怒火。“財神”，你真毒辣，你真貪婪，你真可惡……我像只小狼一樣撲到他身邊，伸手奪過了他拎著的瓦罐。

“誰？誰？土匪！動了搶了，我咧著嗓子嚎了一夜，才要了這麼幾個餃子，手凍木了，腳凍爛了……”“財神”叫著來搶瓦罐。

“大田，你別吵吵，是我。”母親平靜地說。

“是大嫂子，你們這是幹啥？給我幾個餃子後悔了？大侄子，你從罐裡拿吧，給了我幾個拿回幾個吧。”

瓦罐裡只有幾十個凍得梆梆硬的餃子，沒有餑餑。

餑餑上不了天，餑餑入不了地，村裡人都在過年，就你“財神”到我家門口去過。我堅信爺爺的判斷是準確的。我把瓦罐放在雪地上，又撲到“財神”身上，搜遍了他的全身。“財神”一動也不動，任我搜查。

“我沒偷，我沒偷……”“財神”喃喃地說著。

“大田，對不住你，俺孤兒寡婦的，弄點東西也不容易，才……金斗，跪下，給你大叔磕頭。”

“不！”我說。

“跪下！”母親嚴厲地說。

我跪在“財神”面前，熱淚奪眶而出。

“起來，大侄子，快起來，你折死我了……”“財神”伸手拉起我。

屈辱之心使我扭頭跑回家去，在老人們的嘆息聲中久久不能入睡。天亮的時候我做了一個夢，夢見那五個餑餑沒有丟，三個在下，兩個在上，呈寶塔狀擺在方凳上……

我起身跑到院裡，驚得目瞪口呆，我使勁地揉著眼睛，又扯了一下耳朵，很

痛，不是在做夢！五個餑餑兩個在上三個在下，擺在方凳上呈寶塔狀……

【註解】①本文是以1961年春節為背景寫的一短篇小說。有刪節。②財神：除夕夜裡，有乞丐站在門外高聲唱些吉利話，人們把煮好的餃子倒在乞丐的瓦罐裡；乞丐把一個草紙疊成的小元寶放到空碗裡。紙元寶端回家去，供在祖先牌位下。這叫“接財神”。文中“財神”是村裡一個四十多歲的光棍。 

12．請用簡潔的語言概括本文的主要內容。（3分）

                                                                               13．本文第一段有何作用？（3分）

                                                                               14．試簡要分析“財神”這一人物形象，請聯絡文中相關情節作分析。（4分）

                                                                               15.請從描寫手法的角度對劃線的段落進行賞析。（4分）

                                                                               16．小說的結尾，丟失的五個餑餑又神祕的出現了，你認為這個情節是否多餘？請結合你對整篇小說的理解談談你的看法。（4分）

【回答】

12.寫的是作者家在困難時期春節，丟了放在院子裡供神的五個白麵饃饃後的故事。（3分）

13.（1）交代故事發生的時間與背景。（2）渲染一種沉重、悲涼的氛圍，為全文定下感情基調。（3）突出了時代的貧困，為下文故事情節的發展做鋪墊。（每點1分，答對大意即可。）（3分）

14.（1）生活貧困，迫於生計扮“財神”。（2）純樸善良。被冤枉之後，任由一中學生搜查；洗清冤屈後，謙卑地原諒對方。（3）有“才華”，很會編寫吉祥話。（答對兩點即可。4分）

15.（1）這一段話用了細節描寫的手法，用“遞”“接過來”“捧著”“到”“蹲下去”“擺好”一系列的動詞簡潔而又詳細的寫出了爺爺供奉神靈的過程。（2分）（2）同時又用“鄭重”“雙手”“像捧著聖物”“小心翼翼”等詞語來體現爺爺對五個餑餑的珍惜和祈求神靈庇佑的虔誠.這段供奉神靈的描寫表現了全家渴望擺脫苦難，過上美好生活的強烈願望。（2分）

16.【參考示例】情節不多餘：（1）五個餑餑被偷，給這個本來就貧困無比的家庭帶了巨大的傷痛，以至於“母親”讓“我”給“財神”下跪，這給小偷內心帶來了極大地震動，所以將五個餑餑偷偷送了回來。這是符合生活邏輯的。（2）通過這個情節，表現了儘管在極度苦難中，人們的良知並未泯滅的主題。（3）這一情節使小說在過於沉重抑鬱的氛圍中透出一絲亮*，符合*人傳統的閱讀心理。

情節多餘：（1）小說以“我”夢中見到了五個餑餑沒有丟結尾，以虛寫的形式，給讀者留下更多的餘味和思考。（2）也更能突出下跪的屈辱給“我”造成的內心的創傷。（3）五個餑餑又神祕的出現，沖淡了小說沉重抑鬱的氛圍，也減弱了對那一段苦難生活的深入反思的主題。

這是一道開放*的探究題，學生言之成理即可。（4分）

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀