閱讀下面的文字,完成後面題目。(25分)我的大爺爺莫言我大爺爺是八路*的醫生。他先是學中醫的,參*後,跟著諾爾...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成後面題目。(25分)
我的大爺爺
莫言
我大爺爺是八路*的醫生。他先是學中醫的,參*後,跟著諾爾曼·白求恩,學會了西醫。白求恩犧牲後,大爺爺心中難過,生了一場大病,眼見著不行了,說想家想娘了。組織上批准他回家養病。姑姑說大爺爺一進家門就坐在門檻上;臉*蠟黃,頭髮長長,蝨子在脖子上爬。穿著一件破棉襖,棉絮都露了出來。姑姑說大爺爺雙手哆嗦,急不可耐地喝了綠豆湯,又添了一碗。喝完第二碗後他就不哆嗦了。汗水沿著他的鬢角流下來,眼珠漸漸地活泛了,臉上有了血*。姑姑她聽到大爺爺肚子裡呼嚕呼嚕響,好像推磨一樣。一個時辰後,姑姑說大爺爺到廁所裡去,拉了個稀里嘩啦,似乎連腸子都拉了出來。然後就慢慢地好起來,兩個月後就精神健旺生龍活虎了。
我說《儒林外史》上有類似的故事。姑姑問我“儒林外史”是什麼?我說是古典文學名著。姑姑瞪我一眼,說,連古典文學名著上都有,你還懷疑什麼?!
大爺爺病癒之後,就要回太行山找部隊。這時,八路*膠東*的人找上門來,動員大爺爺加入。大爺爺說,我是晉察冀*的人。膠東*的人說,都是*的人,我們這裡正缺您這樣的人,老萬,無論如何我們也要把您留下。許司令說了,用八人大轎抬不來,就用繩子給老子捆來,先兵後禮,擺大宴請他!就這樣,大爺爺留在了膠東,成了八路*西海地下醫院的創始人。
大爺爺的高超醫術很快在膠東傳開。許司令肩胛縫裡那塊*片就是他取出來的,黎政委愛人難產,也是大爺爺手術。連平度城裡的日*司令杉谷也知道大爺爺的大名,他率兵下來掃蕩,坐騎大洋馬被地雷炸翻。他棄馬逃走。大爺爺為這匹馬動了手術,治癒後,成了夏團長的坐騎。後來此馬戀舊,咬斷韁繩逃回平度城。杉谷見寶馬復歸,驚喜萬分,讓漢奸祕密探訪,得知八路*在他眼皮底下建了一座醫院,醫院院長就是把死馬醫活的神醫萬六府。杉谷司令是學醫出身,惺惺相惜,總想把大爺爺招降過去。為此杉谷從《三國演義》裡學了詭計,派人祕密潛入吾鄉,把我老奶奶、我大奶奶、我姑姑*到平度城中,扣作*,然後派人送信給我大爺爺。
我大爺爺是意志堅定的*人,看完杉谷的信,揉巴揉巴就扔了。醫院門政委將這信撿起來送到*。許司令和黎政委聯名寫信給杉谷,怒斥他是個小人。信中說如果他敢傷萬六府三位親人一根毫毛,膠東*將*全部兵力攻打平度城。
姑姑說她與大奶奶、老奶奶在平度城裡住了三個月,有吃有喝,沒受罪。姑姑說那杉谷司令是個白臉青年,戴一副白邊眼鏡,留著小八字鬍,文質彬彬,講一口流利中文。他稱老奶奶為伯母,稱大奶奶為嫂夫人,稱姑姑為賢侄。姑姑說她對杉谷沒有壞印象。當然這是姑姑私下對我們自家人說的,對外她不這樣說。對外她說,她與大奶奶、老奶奶受盡了日本人的嚴刑拷打,威逼利誘,但堅決不動搖。
我大爺爺的故事三天三夜也說不完,但大爺爺犧牲的事必須說說。姑姑說大爺爺是在地道里為傷員做手術時,被敵人的毒瓦斯薰死的。縣政協編的文史資料上也是這樣說的。但也有人私下裡說大爺爺腰裡纏著八顆手榴*、騎著騾子,獨闖平度城,想以孤膽英雄的方式去營救家人,但不幸誤踩了趙家溝民兵的連環雷。傳播這訊息的人姓肖名上脣,曾在西海醫院當過擔架員。此人*陽怪氣,解放後曾因發明了一種特效滅鼠*而名噪一時。後來被揭露,他的特效鼠*主要成分是國家已經嚴禁使用的劇毒農*。此人與姑姑有仇,因此他的話不可信。他對我說,你大爺爺不聽組織命令,撇下醫院的傷病員,耍個人英雄主義,行前為了壯膽,喝了兩斤地瓜燒酒,喝得醉三麻四,結果糊里糊塗踩了自己人的地雷。肖上脣齜著焦黃的大牙,簡直是幸災樂禍地對我說:你大爺爺和那匹騾子都被炸碎了,是用兩隻筐子抬回來的。筐子裡有人胳膊,也有騾蹄子,後來就那麼爛七八糟地倒進了一個棺材。我把他的話向姑姑轉述後,姑姑杏眼圓睜,銀牙頓挫地說:總有一天,我要親手劁了這個雜種!
姑姑堅定地對我說:孩子,你什麼都可以不相信,但一定要相信,你大爺爺是*英雄、*烈士!英靈山上,有他的陵墓;烈士紀念館裡,展覽著他用過的手術*和他穿過的皮鞋。那是雙英國皮鞋,是諾爾曼·白求恩大夫臨死前贈送給他的。
(節選自《蛙》,有刪減)
7.下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)
A.大爺爺回家養病,喝了兩碗綠豆湯後肚子推磨一樣呼嚕呼嚕響,後來拉了個稀哩嘩啦就逐漸好轉康復了。
B.膠東*的許司令說,先用八人大轎之禮邀請大爺爺去,否則就用繩子給捆了去,可見膠東*很驕橫無理。
C.姑姑她們三人被*到平度城三個月而沒有受到嚴刑拷打,是因為杉谷一心一意想好好把大爺爺招降過去。
D.肖上脣曾在西海醫院當過擔架員,他目睹了大爺爺騎著騾子,腰纏八顆手榴*,獨闖平度城而被炸死的經過。
E.小說採用了較多側面描寫手法,借別人之口或別人之眼去講述“大爺爺”,使這一有著傳奇**的英雄形象十分豐滿。
8.文中寫大爺爺“跟著諾爾曼·白求恩,學會了西醫”這一情節有什麼作用?請結合本文簡要分析。(6分)
9.小說是如何描寫大爺爺醫術高超的?請簡要分析。(6分)
10.有人說大爺爺這個人物歷史已經久遠,在現實中已經沒有意義,你怎麼看,請談談你的看法?(8分)
【回答】
【*】
7.AE(答E給3分,答A給2分,答C給1分,答B、D給 0分)
8.①說明大爺爺醫術高超及其原因;②為下文大爺爺生病回家、參加膠東*創辦西海地下醫院、醫好很多人等情節做鋪墊;③與本文結尾能*大爺爺是*英雄的那雙白求恩送的英國皮鞋相呼應。(每條2分)
9.①師從白求恩,中西醫皆懂。②通過膠東*的許司令 “搶人”和日*司令杉谷也想招降大爺爺的事,側面描寫大爺爺醫術高超。③大爺爺給許司令、黎政委的愛人、傷員們,甚至日*司令杉谷的大洋馬成功地做過手術,大爺爺醫術高超的名聲在膠東傳頌。④烈士死後,紀念館裡還展覽著他用過的手術*。(每條2分,任選三條作答)
10.答:我認為有意義。(2分)
①大爺爺有精湛的醫術。以致膠東*的許司令動了“搶人”的念頭,甚至日*司令杉谷也想招降大爺爺。可見任何時代,人都要努力提學習本領,才能在社會上做一個有用的人,才能有立足之地。(2分)
②大爺爺信仰、意志堅定。參*後始終跟隨*工作,為*奉獻出了自己的生命。面對日*的詭計與威脅,堅決不動搖。我們也應該樹立為國家民族奮鬥的信念。(2分)
③愛家人。想以孤膽英雄的方式去營救家人,雖是未*實的傳言,也可以看出大爺爺的*格和平素對家人的關愛。關愛自己的家人朋友,關愛他人,也應該成為我們的處世之本。(2分)
【解析】
7.
試題分析:B.從“先禮後兵,擺大宴請他”和“都是*的人,我們這裡正缺您這樣的人”可看出對方並不“驕橫無理”。 C.除此之外,還有“膠東*將*全部兵力攻打平度城”的*告。D.無法判斷這句話是否真實。肖上脣*陽怪氣,造假鼠*,而且“與姑姑有仇”,因此他的話不可信。
考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
8.
試題分析:結合原文分析可知,文中寫大爺爺“跟著諾爾曼·白求恩,學會了西醫”這一情節,它與下文“白求恩犧牲後,大爺爺心中難過,生了一場大病,眼見著不行了,說想家想娘了。組織上批准他回家養病”“大爺爺留在了膠東,成了八路*西海地下醫院的創始人”“大爺爺的高超醫術很快在膠東傳開。許司令肩胛縫裡那塊*片就是他取出來的,黎政委愛人難產,也是大爺爺手術。連平度城裡的日*司令杉谷也知道大爺爺的大名”等情節做了鋪墊。*了大爺爺醫術高明的原因,也呼應了他說“*英雄”。
考點:分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。
9.
試題分析:閱讀原文,提煉相關資訊可知,小說描寫大爺爺醫術高超是從以下幾方面敘述的:“他先是學中醫的,參*後,跟著諾爾曼·白求恩,學會了西醫”“許司令說了,用八人大轎抬不來,就用繩子給老子捆來,先兵後禮,擺大宴請他!”“杉谷司令是學醫出身,惺惺相惜,總想把大爺爺招降過去。”“大爺爺的高超醫術很快在膠東傳開。許司令肩胛縫裡那塊*片就是他取出來的,黎政委愛人難產,也是大爺爺手術。連平度城裡的日*司令杉谷也知道大爺爺的大名”“大爺爺是*英雄、*烈士!英靈山上,有他的陵墓;烈士紀念館裡,展覽著他用過的手術*和他穿過的皮鞋。那是雙英國皮鞋,是諾爾曼·白求恩大夫臨死前贈送給他的。”。小說通過眾多具體的事例描寫了大爺爺的醫術高超。
考點:欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。
10.
試題分析:本題具有一定的靈活*和開放*,評價大爺爺這個人物歷史已經久遠,在現實中有沒有現實意義,應該分析他對國家民族作用和其*格信念,肯定地說在今天他仍有積極的現實意義。如他的高超醫術,他不投降日寇的民族信仰和堅定意志以及他關愛自己的家人朋友,關愛他人等。在今天都是值得我們繼承學習的。
考點:對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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