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閱讀《湖心亭看雪》,完成後面的題目。崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘拏一小舟...

練習題3.19W

問題詳情:

閱讀《湖心亭看雪》,完成後面的題目。崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘拏一小舟...

閱讀《湖心亭看雪》,完成後面的題目。

崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見餘,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公痴,更有痴似相公者!”

19.下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是(    )

A.上下一白          強飲三大白而別

B.湖中人鳥聲俱絕    往來而不絕者

C.上下一白          長煙一空

D.客此              太守與客來飲於此

20.請將文章劃線句子翻譯成現代漢語。

(1)餘挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。

                                                                                                              

(2)餘強飲三大白而別。

                                                                                                             

21.下列句子表達錯誤的一項是(    )

A.“獨往湖心亭看雪”中一句中“獨”字映襯出環境的幽靜、空曠,也暗示作者的“痴”(不同反響),為下文做伏筆。

B.“痴”與課文開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應,寫出了作者超然脫俗的*格。

C.作者寫作本文時,明朝已經滅亡,可是他仍然用明朝的年號,含蓄地表達作者對故國的懷念。

D.作者以舟子的喃喃之語來收束全文,畫龍點睛,深化意境。對此迷人雪境,“痴”情人不止我一個,這也是一種巧妙的正面描寫。

【回答】

19.C(全;A.白*/古人罰酒時用的酒杯;B.消失/斷絕;D.客居/客人)

20.(1)我划著一葉扁舟,穿著毛皮衣服,帶著火爐,獨自前往湖心亭看雪。

(2)我盡力飲了三大杯,然後(和他們)道別。

21.D(是側面描寫)

知識點:散文類

題型:文言文閱讀