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問題詳情:
閱讀下面的文言文,完成小題。
李迪字復古,其先趙郡人。曾祖避五代亂,徙家濮。迪深厚有器局,嘗攜其所為文見柳開,開奇之,曰:“公輔才也。”舉進士第一,擢知制誥。真宗幸亳,為留守判官,遂知亳州。亡卒群剽城邑,發兵捕之,久不得。迪至,悉罷所發兵,*聽察知賊區處,部勒曉銳士,擒賊,斬以徇。
嘗歸沐,忽傳詔對內東門,出三司使馬元方所上歲出入材用數以示迪。時頻歲蝗旱,問何以濟,迪請發內藏庫以佐國用,則賦斂寬,民不勞矣。帝曰:“朕欲用李士衡代元方。俟其至,當出金帛數百萬借三司。”迪曰:“天子於財無內外,願下詔賜三司,以示恩德。何必曰借。”帝悅。
初,上將立章獻後,迪屢上疏諫,以章獻起於寒微,不可母天下,章獻深銜之。天禧中,拜給事中。周懷政之誅,帝怒甚,欲責及太子,群臣莫敢言。迪從容奏曰:“陛下有几子,乃欲為此計。”上大寤,由是獨誅懷政。
仁宗即位,章獻太后預政,貶寇準雷州,以迪朋黨傅會,貶衡州。丁謂使人迫之,謂敗,知河南府。來朝京師,時太后垂簾,語迪曰:“卿向不欲吾預國事,殆過矣。今日吾保養天子至此,卿以為何如?”迪對曰:“臣受先帝厚恩,今日見天子明聖,臣不知皇太后盛德,乃至於此。”太后亦喜。
知徐州,迪欲行縣因祠嶽為上祈年,仁宗語輔臣曰:“祈禱非迪所宜,其毋令往。”元昊攻延州,武事久弛,守將或為他名以避兵,迪願守邊,詔不許,然甚壯其意。
李迪賢相也方仁宗初立章獻臨朝頗挾其才將有*之患。迪正*危言,能使宦官近習,不敢窺覦,而仁宗君德日就,章獻亦全令名,古人所謂社稷臣,於斯見之。(選自《宋史·李迪傳》,有刪改)
8. 對下列句子中加點詞的解釋,正確的一項是( )
A.開奇之,曰:“公輔才也。” 奇妙
B.以章獻起於寒微 出身
C.上大寤,由是獨誅懷政 懲罰
D.元昊攻延州,武事久弛 延緩
9.下列文段斷句正確的一項是( )
A李迪賢相也/方仁宗初立章獻/臨朝/頗挾其才將/有*之患
B李迪賢相也/方仁宗初立章獻/臨朝/頗挾其才將/有*之患
C李迪賢相也方/仁宗初立/章獻臨朝/頗挾其才將/有*之患
D李迪賢相也/方仁宗初立/章獻臨朝/頗挾其才/將有*之患
10.下列對原文有關內容的分析和概括,正確的一項是( )
A.李迪本來是趙郡人,為了躲避五代的戰亂,他與家人搬家來到濮地,並以文為媒,結識了柳開。
B.李迪不同意章獻做皇后,因為這件事,他立即遭到了章獻的打擊報復,所以貶官衡州。
C.周懷政事件使皇帝非常生氣,他想懲罰太子。李迪不畏眾怒,挺身而出,說服皇帝改變了初衷。
D.仁宗登基,章獻成了太后。她曾經與李迪有嫌隙,但兩人為了朝廷的利益,最終還是和好了。
11.翻譯下面的句子 。
①語迪曰:“卿向不欲吾欲國事,殆過矣。”
②詔不許,然甚壯其意。
【回答】
8.B
9.D
10.D
11.
①(章獻太后)告訴李迪說:“你先前不想讓我參與國家政事,(從現在看)大概是你錯了!”
②(仁宗皇帝)下詔不批准,但卻覺得他內心很有豪氣。
【解析】
8.
試題分析:結合原文語境來推斷詞語的含義和用法,採取篩選的辦法排除不符合題幹要求的選項。所考查的四個實詞,都是教學大綱規定的120個詞語之中的,且都是教材中常見的詞語。A.奇:意動用法,認為……驚奇。C.誅:誅殺。D.弛:鬆弛。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
9.
試題分析:做斷句題的思路是:第一步,通讀文段,整體把握文段的內容大意及主題;第二步,找出標誌*的詞語,如名詞、動詞、句首句末虛詞、有特殊用法的詞語等;第三步,先易後難,逐步斷句(先斷有把握的部分,後斷吃不準的部分);第四步,誦讀全文,詳加驗*。語段斷好後,再通讀一遍,用語法分析或憑語感,根據文言斷句的基本要求,結合文段意思,檢驗斷句是否正確合理。
考點:理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。
10.
試題分析:本題考查考生分析概括作者在文中的觀點態度的能力。解答時要整體理解文章的內容,把握人物、事件以及作者的觀點態度等內容,尤其要重視選文細節處的理解。A.不是李迪“為了躲避五代的戰亂,他與家人搬家來到濮地”,而是他的曾祖。B.不是“立即”,是“仁宗即位,章獻太后預政”之後。C.“不畏眾怒”錯,文中並沒有提及“眾怒”。
考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。
11.
試題分析:本題重點考查考生理解並翻譯文中句子的能力,翻譯時注意聯絡前後文,直譯為主,意譯為輔,力求做到文從句順。第①句注意“向”“殆”“過”等詞的落實,第②句注意“許”“然”“壯”等詞的落實。
考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B
【翻譯】
李迪字復古,他的祖先是趙郡人。曾祖父躲避五代戰亂,遷徙家到濮。李迪深厚有器量學識,曾經攜帶自己寫的文章去見柳開,柳開很賞識,說:“先生有輔才。”後來參加科舉考試舉進士第一,被升做知制誥。真宗駕臨亳,李迪是留守判官,於是就任毫州知縣。一群逃兵洗劫城邑,*發兵搜捕,很久沒有抓到。李迪到了之後,全部讓所發的士兵休息,暗中察訪流寇的去處,部署曉諭精銳士卒,一舉擒獲流賊,斬首後徇遊示眾。
曾經回家沐浴,忽然傳詔對內於東門,拿出三司使馬元方所上歲出入材用數給李迪看。當時正值連年蝗災旱災,問李迪如何度過難關,李迪請求開啟內府藏庫來幫助國家,這樣賦斂寬裕,老百姓就不會過於勞苦了。皇帝說:“朕想讓李士衡替代馬元方,等他到,應當拿出金帛數百萬借給三司。”李迪說:“天子在財物上沒有內外之分,希望下詔賜給三司,來表示陛下的恩德,何必說借。”皇帝很高興。
起初,皇上將立章獻為皇后,李迪屢次上疏勸諫,因違章獻起於寒微,不可母儀天下,章獻深深地痛恨他。天禧年間,李迪任給事中。周懷政之誅,皇帝非常生氣,想責怪到太子,群臣沒有人敢說話。李迪從容上奏說:“陛下有幾個皇子,竟然要出這個策略。”皇上恍然大寤,因此只誅殺了周懷政。
仁宗即位後,章獻太后干預政事,貶寇準到雷州,因為李迪朋黨傅會,貶到衡州。丁謂派人脅迫他,沒有成功,李迪知河南府。來朝京師,當時太后垂簾,(章獻太后)告訴李迪說:“你先前不想讓我參與國家政事,(從現在看)大概是你錯了!現在我保養天子到這裡,你以為怎麼樣?”李迪回答說:“我受先帝深厚恩德,現在見到天子明聖,我不知皇太后盛德,竟然不知道到這種地步。”太后也高興。
李迪任徐州知州,想行縣因祠嶽為皇上祈年,仁宗對輔臣說:“祈禱不是李迪所應當做的,還是讓他不要去做。”元昊攻打延州,*事長久鬆弛,守將有的因為有其他名義賴躲避戰爭,李迪願意漱守邊疆,(仁宗皇帝)下詔不批准,但卻覺得他內心很有豪氣。
李迪是賢相。當仁宗初立,章獻臨朝稱制,很挾仗自己的才能,將有*之隱患,李迪義正詞嚴,能使宦官近習而不敢又非分之想,等仁宗皇帝的聲德一天天豎起,章獻也保全了好的名聲,古人所說的社稷臣在這裡就看到了。
知識點:人物傳記類
題型:文言文閱讀
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