閱讀下面這首唐詩,完成後面題目。早寒*上有懷孟浩然木落雁南度,北風*上寒。我家襄水曲,遙隔楚雲端。鄉淚客中盡,...
問題詳情:
閱讀下面這首唐詩,完成後面題目。
早寒*上有懷
孟浩然
木落雁南度,北風*上寒。我家襄水曲,遙隔楚雲端。
鄉淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問①,平海夕漫漫。
[注]①《論語·微子》有孔子命子路向長沮、桀溺問津的典故,兩人不說津(渡口)的所在,反而譏笑孔子棲棲惶惶,奔走四方,以求被任用,引出了孔子的一番慨嘆。
15.本詩首聯藉助了哪些意象寫出了“早寒”特點?試具體分析。
16.本詩尾聯運用了哪些表現手法?抒發了詩人什麼樣的情感?請賞析。
【回答】
15.詩人捕捉到落葉、大雁和北風三個最具秋的代表*的典型意象,寫出了“早寒”的特點,樹葉飄落、鴻雁南飛的景象突出了秋的寒冷,北風呼嘯渲染了寒寂的氛圍。
16.尾聯運用了用典和烘托,表達了詩人對前途的迷茫。“迷津欲有問”,借孔子與隱士間關於從政與隱居的衝突,表達了自己隱居與從政難以抉擇的矛盾心理。“平海夕漫漫”,滔滔*水,與海相平,漫漫無邊,加以天**暗,已至黃昏,這種景象烘托出了詩人的迷茫心理。(手法、情感、分析各2分)
【解析】
15.
試題分析:本題考查詩歌的意象。題幹“本詩首聯藉助了哪些意象寫出了‘早寒’特點?試具體分析”答題,抓住關鍵意象“落葉、大雁和北風”,用自己的語言,結合詩句賞析。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
16.
試題分析:題幹“本詩尾聯運用了哪些表現手法?抒發了詩人什麼樣的情感?請賞析。”就要求要結合詩句聯絡作者情感分析。具體答題要寫出手法、結合意象、作者情感來分析得出*。在古詩鑑賞中,詩歌的表達技巧包括三方面的內容:表達方式(記敘、描寫、議論、抒情)、修辭手法(比喻、借代、誇張、對偶、比擬、排比、設問、反問、起興、互文)、表現手法(用典、聯想、想象、襯托或烘托、渲染、象徵、對比、對照、抑揚、照應、動靜、正側、直抒胸臆、借景抒情、融情於景、託物言志)這是詩詞考核鑑賞的重點。本題也重點考查修辭手法“比喻和誇張”。再次強調答題要領:內容(寫什麼)、方法(怎麼寫,也就是表達技巧)、效果(怎麼樣)。(注意:這三者的順序可以按需要倒換,但答題時不可缺漏。)考生在具體答題時要結合詩句內容分析,不可只背術語。
考點:評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達
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