16．下面是關於“感恩教育”的一段文字。請根據上下文，補寫劃線處的內容。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句...

問題詳情：

16．下面是關於“感恩教育”的一段文字。請根據上下文，補寫劃線處的內容。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。

感恩教育並不是讓人痛哭流涕，也不是讓人下跪。*傳統文化為父母洗腳、下跪等做法已經很難被年輕人接受，其背後最根本的是，人是*的：孩子不是父母的附屬品，不是為父母而生，當然，         ①            ，即相互不是為了彼此活著。我認為這樣是對人的發展最有利的，否則*傳統的忠孝觀念         ②            。我們培養的其實     ③      ，而是*、尊重父母、尊重父母勞動、有責任感的孩子。   這種責任的能力是從小在日常生活中一點一點地培養的，而不是通過感恩教育、通過一兩場感恩講座就能解決的，所以更多需要反思的是父母，不是孩子。

【回答】

①父母不是完全為了孩子才活著

②會阻礙年輕人的發展

③不是給父母洗腳下跪的孩子

【解析】

試題分析：這是一道補寫式的擴充套件語句類試題，此類試題一般可以根據上下文的語境和前後語句的句式，補寫出一句合適的話即可。

考點：擴充套件語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達