張揚同學在探究電磁鐵磁*強弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法錯誤的...
問題詳情:
張揚同學在探究電磁鐵磁*強弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.滑片P向右滑動,電磁鐵的磁*減弱
B.電磁鐵能吸引大頭針越多,表明它的磁*越強
C.電磁鐵A、B的上端均為S極
D.該實驗可以探究電磁鐵磁*的強弱與匝數多少的關係
【回答】
C
【詳解】
A.分析電路圖可知兩電磁鐵串聯後接入含有滑動變阻器的電路中,而電磁鐵磁*的強弱與電流的強弱、線圈扎數、有無鐵芯有關,所以滑片P向右滑動,電路中的電阻變大,電流減小,電磁鐵的磁*減弱A正確,不符合題意;
B.電磁鐵磁*強弱是根據吸引大頭針多少來表現的,故吸引大頭針越多,表明它的磁*越強,B正確,不符合題意;
C.電磁鐵A、B根據右手螺旋定則判斷,上端均為N極,C錯誤,符合題意;
D.因為該實驗用到兩個纏繞扎數不同的電磁鐵串聯,保*了電流相等,所以可以探究電磁鐵磁*的強弱與匝數多少的關係,D說法正確,不符合題意.
知識點:電磁鐵 電磁繼電器
題型:選擇題
-
早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高
問題詳情:早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知識點:有理數的加減法題型:填空題...
-
美是一種感覺,當人體下半身長與身高的比值越接近0.618時,越給人一種美感.某女士身高165cm,下半身長x與...
問題詳情:美是一種感覺,當人體下半身長與身高的比值越接近0.618時,越給人一種美感.某女士身高165cm,下半身長x與身高l的比值是0.60,為儘可能達到好的效果,她應穿的高跟鞋的高度大約為( )(A)4cm (B)6cm (C)8cm (D)10cm【回答】...
-
簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子...
問題詳情:簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子忙忙走來,說道:“這是那裡說起!金釧兒姑娘好好的投井死了!”金釧兒因何投井自盡?她死後,王夫人和寶釵對此作何反應?請簡述。21.閱讀下面《歐也妮·葛朗臺》選段,...
-
在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變數的是( )A.溫度 B.溼度 ...
問題詳情:在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變數的是( )A.溫度 B.溼度 C.光照 D.土壤【回答】C知識點:生物圈是最大的生態系統題型:選擇題...
相關文章
- 為了探究電磁鐵的磁*強弱與哪些因素有關,聰聰同學使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖所示.則下列說法...
- 在探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”實驗中,小明用鐵釘製成簡易電磁鐵*、乙,並設計瞭如圖所示的電路。(1)實驗中...
- 某同學用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖1所示。在“研究電磁鐵”的實驗過程中,當S閉合後,下列說法不...
- 為了探究電磁鐵的磁*強弱與哪些因素有關.實驗一:小明同學使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B,還找來一些大頭針...
- 小明同學在“製作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法正確的是A...
- 小明同學在“製作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法正確的是(...
- 張揚同學在探究電磁鐵磁*強弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如右圖所示,下列說法錯誤...
- (2009•婁底)小明同學在“製作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖所示,...
- 小涵同學在探究電磁鐵磁*強弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如右圖所示,當滑片P向右...
- 用兩個鐵芯完全相同的電磁鐵“探究影響電磁鐵磁*強弱的因素”,實驗電路如圖所示.閉合開關,發現磁鐵A吸引大頭針的...