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知白守黑非魚①暖的風剛吹到虢國老城牆根,塗弦夫就擺著細長的身子出來了。②塗弦夫曾是文聯書法家協會主席,除了搞一...

練習題5.31K

問題詳情:

知白守黑

非魚

①暖的風剛吹到虢國老城牆根,塗弦夫就擺著細長的身子出來了。

②塗弦夫曾是文聯書法家協會主席,除了搞一些展覽或者配合小城重點活動寫點應景的對聯,其他時間都在寫字。退了休,塗弦夫有更多的時間寫字了。人越寫越瘦,腰越寫越彎,當然,那字是越來越縱橫奇宕,乾脆遒勁了。這是見過他的字或者去過他的守黑齋的人說的。

③塗弦夫的守黑齋一般人去不了,除非要好友人,或者接到邀請,否則誰也別想進去。

④寫出一副好字,塗弦夫會給他的幾個朋友打電話,沏一壺好茶,站在門口巴巴等著他召喚的那些朋友來。

⑤去守黑齋次數最多的是吳一品。和塗弦夫一樣,吳一品也是虢國老城的名士,但他不習書法,愛的是茶,有著茶痴的名號。和塗弦夫在一起,吳一品結巴的毛病似乎也少了,兩個人賞字,品茶,論道,守黑齋裡墨香和茶香氤氳繚繞,別有一番熱鬧的雅趣。     

⑥天越來越暖,塗弦夫出來的次數慢慢多了。每天早晚,人們會在城牆根看到他,左右手各兩枚油亮的山核桃,嘩啦嘩啦轉著,繞著城牆散步。

⑦那天晚上,轉到南城門口,他發現有人在寫字,還有不少人圍觀。一個五十多歲的老頭,練的是地書。一根木頭棍,前面綁一塊水滴型海綿,水桶裡蘸點水,在水泥地上龍飛鳳舞,寫的是《沁園春·雪》,到了“數風流人物”,那個“風”字拐出幾個奇怪的彎,但卻引來圍觀者的喝*。

⑧塗弦夫仔細看看,他發現這個老頭還是有一些書法功底,只是個別字的佈局不合理。他拍拍老頭渾圓的後背說:這個“風”字不是這樣寫的,應該這樣……他邊說邊比劃,甚至伸手想拿過老頭手裡的“筆”示範一下。

⑨老頭拿“筆”的手朝後一縮,瞪了他一眼:咋寫?你說咋寫?你懂個啥。豬鼻子*蔥,你還想裝象啊。你能,你是王羲之啊?

10塗弦夫被老頭搶白一頓,訕訕離去。往回走的路上,他還有點憤憤不平:怎麼可以那樣寫?簡直是糟蹋字嘛,不能那麼寫的。

11塗弦夫把吳一品叫來,茶沒泡,先跟他討論那個老頭:太惡劣了,怎麼可以那樣寫?鄙俗!

12吳一品一言不發,看著塗弦夫在守黑齋裡轉圈,義憤填膺。末了,他微微一笑,把塗弦夫拉到書房門口,指著門上“守黑齋”三個字讓他看,吳一品說:知白守黑,對吧?

13塗弦夫當初給書房取名的時候,叫守墨齋,叫了沒兩天,吳一品來了,看見守墨齋三個字,搖*:守墨齋,好,但不如去了土,叫守黑齋。塗弦夫問為什麼?吳一品說:看過《道德經》吧?塗弦夫說:知其白,守其黑,為天下式,可是這個?吳一品一拍手:對,對、對了。於是,守墨齋便成了守黑齋。

14看著守黑齋三個字,塗弦夫哈哈一笑:老兄,還是你高啊。知白守黑,得有容人之心啊。走,喝茶。

15春天慢慢悠悠催開了各*花朵,蟬一叫,就到了夏天。

16塗弦夫突然覺得嗓子不舒服,咽東西有點疼。去醫院一檢查,是食道癌,還好是早期,做了手術,塗弦夫在家裡養著。

17吳一品去看他,帶來一盒十五年普洱,塗弦夫搖*:喝不了了,果然都成了身外物,不能享用了。

18吳一品用茶針和茶*把茶餅撬下一塊,紫砂壺泡上,倒出一杯,茶湯紅亮。他遞給塗弦夫:這麼好的茶,觀其*,聞其香,不、不、不一定都要喝到肚子裡啊,各、各、各是各的享受啊。

19塗弦夫的身體一天天恢復過來,又開始寫字。在死亡的邊緣走了一遭,預知了生命的期限,那字,自然又上了一個臺階。吳一品說:這就對,對,對了!

20秋涼時,再從南門口經過,塗弦夫看到那個微胖的老頭還在那兒鍥而不捨地寫,依然是《沁園春·雪》,那個“風”字依然拐出好幾個奇怪的彎。

21寫完,老頭得意地看看圍觀的人群,塗弦夫喊了一聲:好!

22老頭看到他,似乎還記得。老頭說:老仙兒,這回不挑刺了,來兩筆?

23塗弦夫擺擺枯瘦手:免了,免了。

24老頭不依不饒:怕丟醜?

25塗弦夫說:怕丟醜。

26老頭哈哈大笑:我天天練,總會有進步。你要記得,不懂就不要亂說啊。

27塗弦夫點點頭:是,是,大有進步。

28老頭活動活動肩膀手臂,提了桶換個地方接著寫,塗弦夫看著自得其樂的他,覺得這也是一種境界。

(選自《小小說選刊》,有刪減)

13.小說寫塗弦夫看老頭寫地書,前後兩次的態度表現有所不同(請用四字概括):第一次是                      ,第二次是               。引起這種變化的原因是什麼?

                                

14.請聯絡全文,簡要分析13段在小說中的作用。                               

15.下面句子中的加點詞用得十分巧妙,請結合上下文分析其妙在何處。

沏一壺好茶,站在門口眼巴巴等著他召喚的那些朋友來。

                             

16.吳一品這一小說人物在文中起什麼作用?請結合文章內容,從情節和主題兩個角度進行分析。                                                                                                                                           

17.結合生活實際,說說你對小說中“知白守黑”這一道理的理解。

                                                                                         

【回答】

知白守黑非魚①暖的風剛吹到虢國老城牆根,塗弦夫就擺著細長的身子出來了。②塗弦夫曾是文聯書法家協會主席,除了搞一...

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