材料：“行遍*南清麗地，人生只合住湖州”，從春秋戰國的吳越文化到唐宋的文人薈萃，悠久的歷史孕育出一個“文化湖州...

問題詳情：

材料：“行遍*南清麗地，人生只合住湖州”，從春秋戰國的吳越文化到唐宋的文人薈萃，悠久的歷史孕育出一個“文化湖州”。最近，該地依靠深厚的歷史文化底蘊。開展形式多樣和卓有成效的群眾文化活動，以“文化走親”形式在不同區域間開展群眾文化交流活動，開創了文化活力競相迸發、文化生活豐富多*的嶄新局面。

運用《文化生活》知識，說明“文化走親”活動對於文化建設的啟示。

【回答】

（1）要發揮*群眾在文化建設中的主體作用；

（2）要繼承優秀傳統文化，增強文化自覺和文化自信；

（3）要創新文化交流形式，發展*大眾喜聞樂見的文化。

【解析】本題以文化生活中的具體事例為載體，綜合考查獲取和解讀資訊、調動和運用知識的能力。考查文化建設的措施，答題時先梳理教材有關知識，把問題轉化為如何進行文化建設這一教材問題，然後結合材料資訊，從樹立高度的文化自覺和文化自信、為*提供廣闊的文化舞臺、堅持以*為中心、深化文化體制改革等角度組織作答即可。

知識點：發展*特*社會主義文化 走進文化生活

題型：簡答題