科學探究和*據推理是化學學科的核心素養。學習小組對藍綠*鹼式碳*銅晶體【Cu2(OH)2CO3】的*質進行實驗...
問題詳情:
科學探究和*據推理是化學學科的核心素養。學習小組對藍綠*鹼式碳*銅晶體【Cu2(OH)2CO3】的*質進行實驗探究,並基於*據進行推理分析。
I.分析鹼式碳*銅的組成
根據化學式可知,鹼式碳*銅中Cu元素的化合價為_____。
Ⅱ.探究鹼式碳*銅受熱的變化
(設計實驗)學習小組設計瞭如圖裝置(夾持儀器已略去),並用於探究鹼式碳*銅的分解產物。
(實驗過程)
①在裝置*導管a處連線一導管,並*入水中,微熱試管,觀察到_____,說明整套裝置的氣密*良好。
②按圖示加入樣品和試劑,加熱一段時間後,試管中固體變黑,U形管中無水硫*銅變藍,澄清石灰水變渾濁。
(實驗分析)
①裝置*中用於加熱的儀器名稱為_____。
②裝置*中發生反應的化學方程式為_____。
③根據現象可知,鹼式碳*銅受熱可分解,分解產物有CO2、CuO、_____。
④裝置乙、*位置不能互換的理由是_____。
Ⅲ.探究鹼式碳*銅與*的作用
(實驗過程)取樣品少量於試管中,加水,固體不溶解。繼續加入足量稀硫*,有氣泡產生,得到藍*溶液。
(實驗結論)鹼式碳*銅能與硫*發生反應,生成的鹽為_____。
(拓展延伸)鹼式鹽在生活中應用廣泛。鹼式*化鋁【Al2(OH)Cl5】是一種高效淨水劑。寫出鹼式*化鋁與鹽*發生反應的化學方程式_____。
【回答】
+2 導管口出現氣泡。 酒精燈 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O H2O 氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣 硫*銅 Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O。
【分析】
根據化學式中元素的化合價之和為零,可求出銅元素的化合價,根據反應的實驗現象可以推測生成物、書寫化學方程式。
【詳解】
(1)鹼式碳*銅中*氧根顯-1價,碳*根顯-2價,根據化合物中元素的化合價之和為零,可知銅元素的化合價為+2價;(2)在進行實驗*作之前需要檢查裝置的氣密*,在裝置*導管a處連線一導管,並*入水中,微熱試管,觀察到導管口有氣泡,說明整套裝置的氣密*良好;(3)用於加熱的儀器是酒精燈;(4)*中澄清石灰水變渾濁,說明反應生成了二氧化碳,所以反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(5)乙中的無水硫*銅變藍,說明有水生成;(6)氣體若先通過澄清石灰水,出來的氣體會攜帶水蒸氣,無法判斷使無水硫*銅變藍的是反應生成的水還是攜帶出來的;(7)由金屬陽離子和*根*離子構成的化合物叫作鹽,所以鹼式碳*銅能與硫*發生反應,生成的鹽為硫*銅;(8)鹼式*化鋁與鹽*發生反應的化學方程式Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O。
知識點:實驗基礎
題型:科學探究題
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