閱讀下面這首宋詞,完成8-9題鷓鴣天 代人賦①*棄疾陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢,斜日寒林點...
問題詳情:
閱讀下面這首宋詞,完成8-9題
鷓鴣天 代人賦①
*棄疾
陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。 山遠近,路橫斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花。
【注】①這首詞作於作者遭*劾解官歸居時。②青旗:酒旗,酒店門外用青布做的幌子。
8.詞的上闕描繪了什麼樣的景象?請簡要敘述。(5分)
9.詞的最後兩句作者用了哪種寫作手法?表達了什麼樣的感情?詞題為“代人賦”,作者為什麼要以此為題?請簡要說明。(6分)
【回答】
8.【*】(5分)詞的上闋描繪了初春時鄉村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發出新芽,東鄰家蠶卵已孵出幼蠶;平緩的山坡上長著細嫩青草,黃*的牛犢在那兒鳴叫;夕陽斜照著初春傍晚的樹林,晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。
【考點】考查對詩歌形象的分析。
【解析】解題格式:形象:身份+*格 + (形象意義)意象含義:表層含義+深層含義(即解釋詩句) 答題步驟: 詩中形象(意象)傾注了詩人的思想,包孕著詩人的情感,分析詩歌形象要根據詩歌描寫的具體物象和畫面識別其*質,在讀懂詩歌的基礎上概括出詩歌的象徵意義和社會意義。
【思路分析】提問及變式:①“的寓意是什麼”,“指什麼”,“在詩中是什麼意思”等。②這首詩塑造了什麼樣的形象?③試說說這首詩中的形象特點?通過詩中的形象塑造,表現了詩人怎樣的情感?回答時應包括三個要點:(1)是什麼形象;(2)形象的具體特徵是什麼;(3)形象的意義是什麼(作者情感)。
9.【*】(6分)運用了對照(或對比)的寫作手法。作者將城裡愁風畏雨的桃李,與鄉間溪頭迎春開放的薺菜花相對照,借景抒情,表達了他解官歸居後鄙棄城市官場,熱愛田園生活的感情,題為“代人賦”,實則為己賦,採用代人填詞的形式,以薺菜花自況,效果獨特。
【考點】考查詩歌的表達技巧和思想感情及構思的分析與評價。
【解析】 解題格式: ①手法+表達作用②賞析修辭方法:揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感) ③賞析表達方式:怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什麼+抒什麼情④賞析表現手法:手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)
所抒感情:通過什麼內容+抒發(寄寓/揭露/表達)什麼感情
【思路分析】題目型別:(1)這首詩用了怎樣的表現手法?請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法,或手法)。詩人是怎樣抒發自己的情感的?有何效果?
(2)“表達了怎樣的思想感情”,“反映了怎樣的社會現實”,“表現了怎樣的情趣”,“主旨是什麼”或結合意境提問,或就某句某聯發問。答題步驟:表達技巧有三個層面的內容:修辭方法、表現手法、表達方式。回答時應包括三個要點:(1)準確指出用了何種手法。(2)結合詩句闡釋為什麼是用了這種手法。(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。
評價思想內容,首先必須明確詩歌的表層意思與深刻意義,把握詩歌的主旨和思想傾向。答題要點應包括三點:一是塑造的形象,二是作者的情感,三是作品的思想意義。
知識點:單元測試
題型:填空題
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