情境探究:以下是發生在國中生小強和小林身上的故事,請你結合具體情境,運用所學知識回答下列問題:(1)情境一:小...
問題詳情:
情境探究:
以下是發生在國中生小強和小林身上的故事,請你結合具體情境,運用所學知識回答下列問題:
(1)情境一:小強騎自行車闖了紅燈,交*要小強留下姓名。小強謊報小林的姓名。從道德和法律的角度看,小強的行為對嗎?為什麼?
(2)情境二:小林無故捱了老師的批評,知情後要求小強賠禮道歉,可小強沒有答應。後來小強被小林打成輕傷。小強被打後,馬上到派出所報案,讓民*依法處理。請說說小強馬上到派出所報案的理由?
【回答】
(1)不對。小強在道德上違反了誠實守信的要求,在法律上侵犯了小林的姓名權。
(2)因為我國憲法和法律保護公民的生命健康權(或人身自由權)。而小強的生命健康權(或人身自由權)遭遇小林侵害,他就可以到派出所去報案,讓民*依法處理。
知識點:其他
題型:探究題
-
讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季...
問題詳情:讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季節C.③環節是地表徑流,徑流量季節和年際變化大D.④環節蒸發的水汽,大部分被輸送到陸地上空4.關於圖中*、乙、*、丁四處的敘述,正確的是A.*處為向斜山,主要由...
-
估計21的算術平方根的大小在( ) A.2與3之間 B. ...
問題詳情:估計21的算術平方根的大小在() A.2與3之間 B. 3與4之間 C. 4與5之間 D.5與6之間...
-
下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A.綺麗(qǐ) 祈禱(qí) 既往不咎...
問題詳情:下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A.綺麗(qǐ) 祈禱(qí) 既往不咎(jiù) B.翹首(qiáo) 脂肪(zhǐ) 水漲船高(zhànɡ)C.詰責(jié) 鳥瞰(kàn) 首當其衝(zhònɡ) ...
-
(1)觀察下圖,請將下列國家的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英國(2)...
問題詳情:(1)觀察下圖,請將下列國家的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英國(2)仔細觀察該圖,據圖指出奴隸貿易的主要集運地的分佈特點。【回答】 (1)上框B,下框A。(2)主要分佈在非洲西海岸和東海岸。知識點:血腥的資本積累題型:綜合題...
相關文章
- 【情境探究 與法同行】以下是小安同學生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究情境一“我要趁掃黑除惡的...
- 以下是樂樂生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一:週日早上,樂樂一個人在家寫作業,這時...
- (情境探究 學以致用)以下是小虎生活中的三個片段,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一:小虎請轉學到自己學校...
- 下面是強強同學生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一:強強與同桌倩倩平時一起上下學,被班主任...
- 以下是強強生活的四個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。(1)情境一:上課時,數學老師算錯了一道題,強強立即...
- 以下是強強生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一:上課時,強強看武俠小說被老師當場**地批評...
- (創設情境,請你支招)下面是中學生小華在今年新冠肺炎疫情期間的三個生活情境片段,請你運用所學知識對其進行探究。...
- 以下是李娟生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一:上課時,李娟因玩手機被老師當場批評,覺得特...
- 情境分析:分析下列情境並結合所學知識回答問題。(1)情境一:1902年2月3日,英國《泰晤士報》報道此前兩天慈...
- (情境體驗)以下是七年級學生小欣生活中的兩個情境,請你運用所學知識,對其進行分析與體驗。(1)情境一:七年級學...