運用所學知識,簡要回答下列問題。材料一:近年來,中國小生輕生的新聞層出不窮,很多學生只是遇到了一些小困難、小挫...
問題詳情:
運用所學知識,簡要回答下列問題。
材料一:近年來,中國小生輕生的新聞層出不窮,很多學生只是遇到了一些小困難、小挫折,就選擇極端的方式結束自己的生命。因此有人認為“遇到挫折真可怕,我們無法戰勝它”。
(1)根據《增強生命的韌*》相關內容,辨析“遇到挫折真可怕,我們無法戰勝它”。
材料二:為響應“平安校園”建設,七年級(1)班組織了一次“生命教育——為安全護航,讓青春綻放”的主題班會。作為主持人的小青同學準備了以下三則話題。請你運用相關知識也來參與話題討論。
話題一:遇到校園*欺凌現象,我們該如何保護自己?
話題二:“扶不扶”考驗社會的誠信,現在還談“*精神”過不過時?
(2)大家討論的話題一和話題二分別涉及生命的哪個方面?
(3)我們應該如何守護話題一中涉及的生命?
【回答】
(1)①該觀點錯誤。②挫折是我們生命成長的一部分。得意時,挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈怠;失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。所以遇到挫折不可怕。③面對挫折,我們可能會產生一些負面情緒,這是正常的,但如果一味沉浸在負面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當的行為。因此我們需要及時調整自己,發掘自身的生命力量,培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志,從而戰勝挫折。
(2)話題一:身體生命(肉體生命) 話題二:精神生命(精神信念上的生命)。
(3)①首先要關注自己的身體,關心身體狀況,養成健康的生活方式。②要珍視自己的肉體生命。③我們需要增強安全意識、自我保護意識,提高安全防範能力,掌握一些基本的自救自護方法。
【詳解】
(1)本題考查戰勝挫折的方法。“遇到挫折真可怕,我們無法戰勝它”,這個觀點是錯誤的,理由根據教材內容,圍繞挫折是生命成長的一部分,挫折具有兩面*,挫折並不可怕,我們要培養面對困難的勇氣,從而戰勝挫折等方面展開知識點作答。
(2)本題考查守護生命。提煉話題一主旨”校園欺凌時保護自己“,這體現保護身體生命;提煉話題二主旨”*精神“,這體現的是精神生命,據此作答。
(3)本題考查守護生命的做法,根據教材內容,圍繞關注自己的身體、珍視肉體生命、增強自我保護意識和能力等方面展開知識點作答。
知識點:生命屬於我們只有一次
題型:簡答題
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