閱讀下面這首清詩,完成下題。山行口號施閏章奔陂赴澗響琤琤,百里爭流似練明。端是崖泉塵不染,出山何異在山清。15...
問題詳情:
閱讀下面這首清詩,完成下題。
山行口號
施閏章
奔陂赴澗響琤琤,百里爭流似練明。
端是崖泉塵不染,出山何異在山清。
15.詩中的崖泉具有怎樣的形象特徵?詩人藉此表達了什麼思想感情?
16.本詩主要運用了什麼表現手法?請結合作品簡要分析。
【回答】
15.(1)詩人通過營造特殊的意境,突出“崖泉”清潔明淨、一塵不染的形象特徵(2)詩人讚頌“崖泉”在山裡山外都一樣純潔透明,不受汙染的品格,暗示人們出來做官後和做官前都要一樣的清明廉潔、一塵不染。
16.託物言志。詩人借潭水之清,暗示為官要清廉。借寫山澗的泉水出山後扔保持著清潔的本*,暗喻踏上仕途後也要保持清廉的本*。詩人欣賞山澗流出的山泉,表達的是一種自勉的情懷。
【解析】
15.
試題分析:本題考查的是對詩人情感主旨探討的一道試題,情感主旨類試題在作答的時候一定要抓住體現情感的關鍵詞彙,比如“愁”“苦”等這樣的詞語能直接體現情感。同時要注意結合詩詞下面所給的註釋,只有把所給的資訊都用上了,答題也就有了準度。根據對詩歌的理解,準確審題分兩步作答:(1)詩人通過營造特殊的意境,突出“崖泉”清潔明淨、一塵不染的形象特徵(2)詩人讚頌“崖泉”在山裡山外都一樣純潔透明,不受汙染的品格,暗示人們出來做官後和做官前都要一樣的清明廉潔、一塵不染。
考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
16.
試題分析:此題考查賞析詩歌運用的表現手法的能力。解答此題,可根據對常見的表現手法的知識把握,結合著詩句關鍵詞句分析作答。本題考查手法的問法上很直接,根據對詩歌的理解可得出:託物言志。詩人借潭水之清,暗示為官要清廉。借寫山澗的泉水出山後扔保持著清潔的本*,暗喻踏上仕途後也要保持清廉的本*。詩人欣賞山澗流出的山泉,表達的是一種自勉的情懷。考生注意先要明確手法,然後結合對詩句的分析,加以談手法的效果。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達
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